本书通过系统研究高校商务日语课程与跨文化交际能力培养的关系，为商务日语教育改革提供了新的思路和方法。第一章主要介绍了商务日语课程的起源与发展、目标与内容，第二章探讨了跨文化交际能力的定义、内涵及构成要素，第三章分析了商务日语课程的教学内容、教学方法，第四章分析了商务日语课程与跨文化交际能力的互动关系，第五章提出了构建跨文化交际能力导向的商务日语课程体系，第六章展望了商务日语课程的发展趋势。

第一章 高校商务日语课程概况
第一节 商务日语课程的起源与发展
第二节 商务日语课程的目标与内容
第三节 商务日语课程的特点
第二章 跨文化交际能力概述
第一节 跨文化交际能力的定义与内涵
第二节 跨文化交际能力的重要性
第三节 跨文化交际能力的构成要素
第三章 高校商务日语课程中的文化教学现状
第一节 商务日语课程中的文化教学内容
第二节 商务日语课程中的文化教学方法
第三节 商务日语课程中的文化教学问题与挑战
第四章 高校商务日语课程与跨文化交际能力的关系
第一节 跨文化交际能力对商务日语课程的需求
第二节 商务日语课程与跨文化交际能力的互动关系
第五章 高校商务日语课程中跨文化交际能力的培养策略
第一节 构建跨文化交际能力导向的商务日语课程体系
第二节 采用多元化的教学方法与手段
第三节 加强师资队伍建设与教学资源开发
第六章 高校商务日语课程教学与跨文化交际能力培养的未来展望
第一节 全球化背景下对跨文化交际能力的需求展望
第二节 商务日语课程发展趋势
参考文献