本书系研究乡村薄弱学校教育振兴的学术著作。主要内容以广东第二师范学院与白云区钟落潭合作项目为依托，探索“目标导向、高校引领、名校伴随、自主发展”的变革机制，介绍项目取得的明显效果。全书在进行具体实践和探索的基础上，对乡村教育集团建设的典型案例进行介绍。通过实施乡村“一校一案”提升工程，多所薄弱学校正深入推进教育领域综合改革，实现了教师视野的开阔，教学理念的更新，教师专业化发展的提升，学校各项管理水平的提高。通过对本项目经验的凝练，为其他薄弱学校的进步提供了可参考、可复制的典型经验。

前言
第一章 “一校一案”的建构
第一节 “一校一案”项目实施方案
第二节 “一校一案”项目建设目标
第三节 校长任期目标责任书——以3所学校为例
广州市白云区竹料第一小学校长任期目标责任书
广州市白云区新和学校校长任期目标责任书
广州市白云区竹料第一中学校长任期目标责任书
第二章 名校长工作站
第一节 名校长工作站概述
第二节 名校长工作站工作方案
许贤苏名校长工作站进驻竹料三小工作方案
李小田名校长工作站教学共进工作方案
孔祥明名校长工作站教学共进工作方案
竹料第一中学名校长工作站学习研修工作计划
第三节 名校长工作站工作总结
“共进计划”2021—2023学年名校长工作站实施情况总结
——深圳市坪山区中山小学校长曾宇宁
2020—2022学年名校长工作站实施情况总结
——佛山市南海区狮山实验学校校长许贤苏
携手同行，共建共进
——白云区钟落潭镇蟠龙小学李小田名校长工作站教学共进工作总结∥
崔海友名校长工作站工作总结
第三章 名教师工作站
第一节 名教师工作站概述
第二节 名教师工作站三年工作规划
竹料第一小学语文名教师工作站三年工作规划
竹料第一小学数学名教师工作站三年工作规划
竹料第一小学英语名教师工作站三年工作规划
竹料第二小学语文名教师工作站三年工作规划
竹料第二小学数学名教师工作站三年工作规划
竹料第二小学英语名教师工作站三年工作规划
竹料第三小学语文名教师工作站三年工作规划
竹料第三小学数学名教师工作站三年工作规划
蟠龙小学语文名教师工作站三年工作规划
蟠龙小学数学名教师工作站三年工作规划
竹料第四小学数学名教师工作站三年工作规划
第四章 “一校一案”项目总结
第一节 学校总结
广州市白云区竹料第四小学2022—2023学年“一校一案”学校
办学水平提升情况总结报告
2022学年良田一小“一校一案”工作总结
携手同行，共建共进——蟠龙小学与坑口小学
2022—2023学年教学共进工作总结
龙岗学校2022学年“一校一案”工作总结
广州市白云区竹料第一中学“一校一案”学校办学水平
提升工作总结
第二节 教师心得
专家引领努力前行
跟岗学习促成长蓄力扬帆再起航
把握机遇锻炼成长
跟岗学习·心得体会
给孩子一个幸福的童年