【马克思主义基本原理】
马克思主义与儒学的会通，如何可能？——评《马克思与孔夫子——一个历史的相遇》
马克思“现实的个人”理论及其当代价值——基于《德意志意识形态》
马克思全球化思想的当代价值
马克思共同富裕思想研究
马克思对市民社会的扬弃与超越
《共产党宣言》中的斗争精神
以社会系统研究法分析人、环境与教育的关系及当代价值——读《关于费尔巴哈的提纲》第三条
从家庭形态的演变看女性地位的变化——基于《家庭、私有制和国家的起源》的文本分析
美好生活何以可能——罗萨的新异化理论探析
在历史进程中审视苏共二十大
世界革命论与统一战线论：季米特洛夫革命路径思想及实践
【马克思主义中国化研究】
中国共产党文化领导力与文化自信自强探赜
系统论视域中新时代提高党的建设质量的理论探析
新时代提高高校党的建设质量的若干思考
中国式现代化的哲学蕴含、生成逻辑与实践启示
中国式乡村现代化道路的百年探索与基本经验研究
从社会矛盾角度探究抗日战争时期的土地政策
延安时期党对知识分子的思想引导
浅析提升中国国际话语权的实践进路
“山海协作”促进区域协调发展的应用探究——以浙江省山区26县为例
大学生精神富有的内涵指标及量表编制
经济活动的两种理性形式及规范
新时代我国网络空间主流意识形态建设的现实困境分析
加强马克思主义宗教学研究队伍建设推动高校马克思主义宗教观教育走深走实
新媒体助推乡村品牌化建设研究
【思想政治教育教学专题】
习近平法治思想贯穿融人高校思政理论课教学研究
新时代高校数字思政育人模式创新研究
党史教育在大学思政课中常态长效推进机制研究
党史文化融入高校党建品牌建设路径研究
知、行、意：中国共产党党史学习的三重演进
传承历史记忆：爱国主义教育的重要途径
大力弘扬井冈山精神深入推进思政课实践教学
工程哲学视域下的思政课教学创新
数字时代高校心理健康教育新模式的构建
大思政视域下大学生公益精神的培育——基于5年以上志愿服务动机的实证研究
“问题链”模式下的高校思政课学习共同体构建探析
“积极体验式”教学在青少年劳动教育中的应用初探
新媒体视角下高校宣传思想工作的守正创新
机器学习LightGBM算法在大学生心理普查分类预测中的应用
虚拟现实技术应用于高校思想政治教育的融合路径研究
高校思想政治教育质量提升研究——基于SWOT分析法
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