《中国中小学项目研究阅读书目》是一套围绕中小学生核心素养的养成，以人类未来生活需要和探索领域为目标，细分各学科研究方向而撰写的中小学生阅读辅导专业用书；是一套以具体行动方案落实国家推进全民阅读方针的“新阅读文库”。 本丛书借鉴风靡世界的项目式学习模式，回应中国教育课程改革和落实核心素养的要求，致力于推动基础教育领域对项目式学习的实践，为中小学生开展项目式学习提供重要工具，进而推动中国教育在人工智能时代的进一步提升，推动中国青少年阅读在全民阅读背景下的进一步深入。 传媒分册不仅推出了传媒领域项目研究最值得推荐的100本书以及100本书的导赏，还专门设计了10个左右的具体项目研究案例。每个项目研究案例包含明确的项目主题、项目介绍、学习建议、项目任务清单、项目具体内容以及项目的反思与总结等部分，以期实现跨学科知识的整合和运用。

导言
1.学习传播学的意义和主要方法
1.1 什么是传媒、媒体、传播学
1.2 为什么要学习传播学
1.3 学习传播学的主要方法
2.研制书目的过程和原则
3.怎么利用本书来开展项目研究
项目案例
原创动态表情包设计
一、项目简介
二、学习建议
三、项目任务清单
四、项目内容
（一）知识加油站
（二）制作动态表情包
（三）成果发布
五、项目反思与总结
（一）对本项目进行反思与总结
（二）写在最后
自制假期主题报
一、项目简介
二、学习建议
三、项目任务清单
四、项目内容
（一）报纸选题策划
（二）稿件采编与排版
（三）报纸制作与发行
五、项目反思与总结
（一）对本项目进行反思与总结
（二）写在最后
人物特刊：身边的陌生人采访及电子杂志制作
一、项目简介
二、学习建议
三、项目任务清单
四、项目内容
（一）认识杂志
（二）团队组建
（三）选题与采访
（四）制作电子杂志
（五）杂志发行
五、项目反思与总结
（一）对本项目进行反思与总结
（二）写在最后
我的校园毕业纪念册
一、项目简介
二、学习建议
三、项目任务清单
四、项目内容
（一）团队组建
（二）知识储备
（三）制作校园毕业纪念册
（四）校园电子纪念册的发布
五、延伸与拓展
六、项目反思与总结
赢取手机使用执照
一、项目简介
二、学习建议
三、项目任务清单
四、项目内容
（一）重新认识手机
（二）讨论制定赢取手机使用执照试行办法
（三）验证试行办法并修改
（四）办法正式执行
五、项目反思与总结
（一）对本项目进行反思与总结
（二）写在最后
为世界名著拍微电影
一、项目简介
二、学习建议
三、项目任务清单
四、项目内容
（一）团队组建及分工
（二）选定名著，梳理人物和情节
（三）撰写微电影剧本
（四）拍摄、制作微电影前的准备
……
100本书目一览表
书目导赏