本书是顾明远先生的教育随笔集，共分五篇，分别讲述了中国教育现代化变革、教育学学科的基本问题纠偏、深化教育改革的一些建议，尤其对基础教育“减负”、大学教育应更重人文素养、“普职同重”等多个教育热点提出很多中肯、实用的观点与建议。顾先生在文中呼吁大家关注青少年的身心健康，并对部分错误教育观念进行纠偏。本书是顾明远先生近两年对教育热点的思考，对从宏观到微观对教育发展的诸多问题逐一进行剖析，本书既适合作为教育类读物，也适合各类教育系统干部、广大教师研读。

关于中国教育现代化
全面建设社会主义现代化国家中的中国教育现代化
实现教育现代化的指路明灯
中国从基础教育大国迈向基础教育强国
教育对外开放与中国式高等教育现代化
没有乡村教育的现代化，就没有全国教育的现代化
新时代基础教育的使命与担当
新时代比较教育面临的挑战与使命
教育学科发展的几个基本议题
教育学中的几个基本概念的辨析
简议教育学科知识体系的问题
中国教育学科体系、学术体系和话语体系建设的三个着力点
中国教育学科的发源地和研究重镇
深化教育改革问题的讨论
对深化教育改革的几点建议
化解“双减”后新矛盾，须提升育人水平
新时代中国基础教育改革发展要回答的十个问题
高中教育，需为培育创新人才打好扎实基础
关于“普职同重”问题的一些思考
办好学前教育，夯实教育强国基点
加强中小学生科学教育
学位制度的回顾与展望
大学是创造新文化的主阵地
加强高等学校哲学人文学科建设，提高学生人文素养
讲述中国高等教育发展的故事
课程教材研究永远在路上
主体教育40年
无锡教育之花盛开：我与无锡教育
教育教学的改变
深化教育教学改革：PDC教学模式的样板
对当前推进智慧教育的几点认识
社会性科学教育的重要性
杰出人才和普通劳动者
大家都来关心青少年的健康
研学旅行的重点在于研和学
阅读：打开智慧之门的金钥匙
谈谈读书
家长要学点家庭教育学
致未来的教育家
对话佐藤学：致创造未来的中国教师
教师要以教育家精神锤炼成长
把教师的专业水平提升到更高的层次
发扬“中师”精神，培养优秀小学教师
陶行知先生是我们永远的老师
像于漪那样做老师