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文献来源:
出版时间 :
指尖上的触觉(基于触觉感知的长度角度及工作记忆特征研究)(精)
0.00     定价 ¥ 99.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787122458346
  • 作      者:
    作者:武之炜//余家斌//肖金花|责编:陈喆
  • 出 版 社 :
    化学工业出版社
  • 出版日期:
    2024-10-01
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内容介绍
本书从人机工程学和设计心理学的角度出发,开展了面向不同年龄段被试群体的触觉感知实验,通过自主研发的可实现定量化呈现长度和角度的实验装置,向被试者的手指间呈现不同大小的长度和角度实验刺激。为研究人手的各个手指对于长度感知的特性,书中对比了年轻人和老年人对于长度感知的差异性。为了进一步探索老年人的触觉感知和工作记忆能力是否存在退化现象,书中通过具体的实验对比了老年人与年轻人的长度感知能力与长度记忆能力的差异性。最后,本书提出了新型的基于触觉角度感知的阿尔茨海默病早期诊断方法,并实施了具体的实验认证其方法的可行性。本书重点介绍了心理学实验的设计、数据解析及实验结果的分析,提出的触觉感知方法能够为阿尔茨海默病早期诊断提供研究价值。 本书可供人机工程、人机交互、工业设计、产品设计等专业的科研技术人员学习使用,也可为人机工程学、心理学、认知神经科学、设计学、老年福祉学等学科领域提供相应的研究参考。
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目录
第1章 绪论
1.1 触觉感知的重要性
1.2 触觉感知的特征及机制
1.3 研究触觉感知的意义
第2章 五根手指的长度感知特性的研究
2.1 研究目的
2.2 轨迹测量方法
2.2.1 测量概要
2.2.2 抓取对象的选定
2.3 轨迹解析
2.3.1 解析轨迹概要
2.3.2 近似直线和坐标变换
2.3.3 被试者手指运动轨迹结果
第3章 实验装置
3.1 装置概要
3.2 固定单元
3.3 手指运动轨迹对装置的适配
3.4 手指移动距离计算方法
3.5 其他部件
第4章 五根手指长度感知实验
4.1 实验目的
4.2 实验方法
4.2.1 相同长度感知实验
4.2.2 不同长度感知实验
4.2.3 实验内容
4.2.4 校正实验
4.3 实验结果
4.3.1 相同长度实验结果
4.3.2 不同长度实验结果
4.3.3 相同长度与不同长度感知比较
4.3.4 长度校正影响
4.4 数据解析
4.4.1 指尖轨迹关系
4.4.2 手指间差异性
4.4.3 前次试验对感知长度的影响
第5章 五根手指长度感知实验讨论
5.1 相同长度感知实验
5.2 不同长度感知实验
5.3 相同长度与不同长度感知实验
5.4 长度校正的影响
5.5 指尖轨迹的影响
第6章 利手与非利手触觉感知研究
6.1 利手的定义及特征
6.2 研究目的
6.3 实验方法
6.3.1 实验概要
6.3.2 实验设备
6.4 实验结果
6.4.1 各手指长度感知结果
6.4.2 偏向指数分析结果
6.4.3 长度感知倾向性分析
6.4.4 被试者分组的长度感知结果
6.4.5 从右手开始的实验组偏向指数结果
6.4.6 从左手开始的实验组偏向指数结果
6.4.7 利手与非利手长度感知研究总结
第7章 两根手指与三根手指长度感知研究
7.1 研究背景
7.2 研究目的
7.3 实验方法
7.3.1 实验设备
7.3.2 年轻被试者信息
7.3.3 实验场景
7.4 年轻被试者实验结果
7.5 老年被试者的长度辨别实验
7.5.1 老年被试者信息
7.5.2 老年被试者实验结果
7.6 考察
7.6.1 手指数量的长度辨别考察
7.6.2 老化效应的长度辨别考察
第8章 延迟时间的长度辨别实验
8.1 研究背景及目的
8.2 实验方法
8.2.1 被试者信息及实验装置
8.2.2 实验刺激和实验顺序
8.2.3 数据解析方法
8.3 实验结果
8.4 年轻人对比老年人结果
第9章 n-back长度辨别实验
9.1 研究目的
9.2 实验方法
9.2.1 2-back实验方法
9.2.2 3-back实验方法
9.3 实验条件
9.4 实验结果
9.5 考察
9.6 实验对比分析
9.7 讨论
9.8 总结
第10章 阿尔茨海默病早期诊断的触觉感知研究
10.1 阿尔茨海默病研究背景
10.2 AD早期诊断的意义
10.3 常用的AD诊断方法
10.4 触觉检测方法对于AD早期诊断的优势
10.5 研究目的
10.6 实验设备
10.7 实验方法
10.7.1 被试者信息
10.7.2 角度刺激
10.7.3 实验步骤
10.7.4 数据处理解析
10.8 实验结果
10.8.1 角度辨别正确率
10.8.2 角度辨别阈值
10.8.3 正确率与MMSE比较
10.9 讨论
10.10 总结
参考文献
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