·国际中文教育·
“怎么”类问句负面评价立场表达的会话模式与形成动因探析
英语母语者对单音节多义词“看”的习得情况考察
·语音与音韵·
甲定苗语鼻冠音的语音结构及计算机仿真学习
非母语缺失性对立习得——中国学习者俄语塞音感知及产出研究
鲁西南方言知庄章组声母的读音类型和历史演变
·语法与语义·
“可谓”与“不可谓”
山东沂水方言逆反假设性关联标记“不X”考察
广东新会粤语“呃”的语法化
结果虚拟的主要特征及概念建构机制
·训诂与文字·
论“经常”的多元词化
论反训之“苦而为快者”
上古汉语动词“请”的综合性及其语法化论析
“巴补”是满语音译词
越南俗字考释一则
·民族语言·
水语性别标记的语法化
黔东苗语的焦点结构
秀姑峦阿美语“i”的语法化
·述评·
读邢公畹先生《汉语音韵演变史教程》
声调变异与变化研究:回顾与展望
《南开语言学刊》稿约
“国际中文教育”专栏征稿启事
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