本书是作者数十年声乐教学经验的总结。由于作者顶级的声乐背景、丰富的演出经验、对国际先进教学法的深入研究、对世界顶尖少儿合唱团音像的分析和长期亲身的声乐教学经历，使其有能力把声乐专业知识以通俗易懂的方式进行表达，以幽默的语言，把抽象的理论形象化，一个一个手势、一个一个音地模拟示范，用生动的比喻“打哈欠”“打喷嚏”“鼻子放大一百倍”……激发学员对歌唱的兴趣，开启理解声乐之门。这是一套用心血凝成的行之有效的科学教学法。本书内附三十余个二维码，既有技术讲解，又有生动示范；既有理论知识，又有实践演示。

第一章 儿童在歌唱前的准备
第一节 歌唱的姿势
第二节 唱歌前的两种感觉
第三节 歌唱时的共鸣与呼吸
第四节 哼鸣
第五节 在歌唱中的“打哈欠”
第六节 歌唱中的笑声
第二章 儿童的微声训练
第一节 怎样唱好微声
第二节 微声训练的秘诀
第三节 发音技巧
第三章 儿童的高音训练
第一节 儿童的高音
第二节 儿童只有一个声部
第三节 儿童的音域
第四章 儿童的花腔训练
第五章 儿童在歌唱中的声音均衡及连音训练
第一节 均衡
第二节 声音与音程
第三节 连音训练
第六章 儿童的音准、速度、节奏训练
第一节 耳语式轻唱
第二节 单音的音准
第三节 旋律音程与和声音程的音准
第四节 儿童的歌唱速度完全是由教师控制、掌握的
第七章 儿童歌唱的音质与音量
第一节 音质
第二节 音量
第八章 儿童歌唱与成人歌唱
第一节 发声练习的不同
第二节 共鸣的产生
第三节 音色的区分
第九章 儿童的歌唱与表情
第一节 内在情感
第二节 声音的表情
第三节 力度与表情
第十章 儿童怎样唱好起音与止音
第一节 起音的音乐感
第二节 起音的节奏感
第三节 起音的呼吸与歌唱
第四节 止音的艺术
第十一章 儿童合唱的误区
第十二章 儿童歌唱应注意的有关事项
第十三章 声乐教师必读
第十四章 声乐知识50问答
附录一 合唱发声练习曲
附录二 吉诺·贝基（Gino Bechi）小传
附录三 豪情伴着童声飞——童声合唱教学30年有感
后记
新版后记