本书首先对校园文化的内涵、校园文化的特点、校园文化的功能做了简要介绍；其次阐述了国外校园文化建设与启示，其中包括发达国家高校校园文化的界定、发达国家校园文化的结构要素、发达国家校园文化建设的突出特点以及发达国家校园文化建设的启示；再次分析了校园文化建设的内容，让读者对校园文化建设的内容有了全新的认识；然后对大学生法治教育、大学生法治精神培育进行了较大幅度的改进，最后从多维度阐述了大学生法治精神培育的创新研究，充分反映了21世纪我国校园文化建设与大学生法治精神培育方面的前沿问题，力求让读者充分认识校园文化建设与大学生法治精神培育研究的重要性和必要性。本书兼具理论与实际应用价值，可供高校教学与管理相关工作者参考和借答。

第一章 校园文化内涵、特点与功能
第一节 校园文化的内涵
第二节 校园文化的特点
第三节 校园文化的功能
第二章 国外校园文化建设与启示
第一节 发达国家高校校园文化的界定
第二节 发达国家校园文化的结构要素
第三节 发达国家校园文化建设的突出特点
第四节 发达国家校园文化建设的启示
第三章 校园文化建设的内容
第一节 校园精神文化建设
第二节 校园制度文化建设
第三节 校园行为文化建设
第四节 校园物质文化建设
第五节 校园网络文化建设
第四章 大学生法治教育
第一节 大学生法治教育研究理论
第二节 大学生法治教育时效性研究
第三节 大学生法治教育和道德教育
第四节 大学生创业法律意识的培养
第五节 当代大学生法治教育的途径
第五章 大学生法治精神培育概述
第一节 大学生法治精神培育的内涵
第二节 大学生法治精神培育功能
第三节 大学生法治精神培育的指导思想
第四节 大学生法治精神培育路径
第五节 大学生法治精神培育的时代意蕴
第六章 大学生法治精神培育的创新研究
第一节 数智时代大学生法治精神的培育
第二节 协同理论视角下大学生法治精神
第三节 “互联网+”下大学生法治精神
第四节 民族地区大学生法治精神培育
第五节 网络议程设置下大学生法治精神培育
参考文献