我国一直重视教育，教育理念的更新与改革是现代教育发展的重要内容。然而，在日常教育教学中，教育人员并未将这些理念融入教学理论与实践建设中，导致我国教育存在理念丰富但缺乏实践智慧的问题。因此，撰写一本在现代教育理念视角下研究现代教育教学理论与实践的著作具有重要意义。 本书旨在为我国教育改革提供理论支持，为教育教学实践提供指导。希望本书的出版能为我国教育教学理论的创新与发展贡献力量，推动我国教育事业的发展。

第一章 教育与教育学基本概述
第一节 教育的概念与构成要素
第二节 教育发展的历史轨迹
第二章 现代教育的基本特征与理念
第一节 现代教育发展的时代特征
第二节 现代教育的基本特征
第三节 现代教育理念的主旋律
第三章 现代教育的目的和功能
第一节 教育目的的理论基础
第二节 教育目的的确立依据
第三节 我国教育目的及实现途径
第四节 教育功能的层次与形成
第五节 教育的个体功能
第六节 教育的社会功能
第四章 现代教育中的教师：走专业化发展之路
第一节 现代教师的职业认知
第二节 教师的专业素养
第三节 教师专业发展内涵及过程
第四节 教师专业发展的有效途径
第五章 现代教育中的学生：独立自主
第一节 学生的本质、权利和义务
第二节 不同理论视野下的学生观
第三节 现代师生关系及其构建
第六章 现代教育中的教学：走向创新
第一节 教学与教学理论
第二节 教学理念的更新
第三节 教学过程的本质及其规律
第四节 教学模式及其改革
第五节 教学设计
第六节 课堂教学管理
第七章 现代教育技术应用：走向信息化
第一节 现代教育技术概述
第二节 多媒体课件开发
参考文献