本书深入浅出地介绍了游戏的定义、类型、设计原理以及如何评价一个游戏的优劣。更重要的是，书中设有专门章节，讨论了游戏与青少年心理、社会行为的关系，探索了游戏化教育的可能性。本书还提供了实际案例和操作性强的活动指南，旨在帮助青少年在实践中提升游戏素养。

第一章 揭开游戏吸引人的秘密
孩子只想玩游戏，一定是上瘾吗？
什么是“沉迷游戏”？
游戏吸引人的魔力在哪里？
第二章 八个锦囊帮助孩子走出游戏沉迷
锦囊一：孩子已经沉迷游戏了，怎么办？
锦囊二：为何禁止玩游戏会导致孩子产生巨大的情绪变化？
锦囊三：我不懂游戏，怎么跟孩子沟通？
锦囊四：孩子的游戏时间应该怎样安排？
锦囊五：孩子给游戏充值，该怎么办？
锦囊六：怎样让孩子不沉迷不良游戏？
锦囊七：孩子玩游戏分散了学习的注意力，怎么办？
锦囊八：如何让孩子对游戏以外的活动产生兴趣？
第三章 聪明的家长活用游戏
如何为孩子挑选一款合适的游戏？
如何让孩子像玩游戏一样专注学习？
游戏可以成为亲子；勾通与学习提升的催化剂吗？
爱玩游戏，能把游戏作为职业发展方向吗？
后记
附录