本书就大学英语教学理论与实践研究做了详细的阐述。首先概述了大学英语的教学理念，大学英语教学大纲、教材与课堂教学。其次分析了英语教学模式理论以及大学英语教学模式实践。最后在大学英语听说教学理论实践、大学英语写作教学理论实践、大学英语阅读教学理论实践等方面进行了重点探讨。 本书在写作过程中查阅了大量的文献资料，借鉴了专家和学者的研究成果，在此对他们表示衷心的感谢。同时，本书观点新颖、语言朴实严谨、条理清晰，旨在为广大学生的英语学习提供理论与实践指导，同时也为英语教师的英语教学，以及其他志在从事英语教学的工作者、英语语言教学研究者和对英语教学感兴趣的人士提供些许可供借鉴的资源。

第一章 大学英语的教学理念
第一节 教学原则与理论基础
第二节 大学英语的教学因素
第三节 大学英语的教学方法
第二章 大学英语教学大纲、教材与课堂教学
第一节 大学英语教学大纲
第二节 大学英语教材分析
第三节 大学英语课堂教学现状
第三章 英语教学模式理论
第一节 教学模式概述
第二节 教学模式的理论基础
第三节 大学英语课程管理的内涵及意义
第四节 大学英语教学模式的现状分析
第四章 大学英语教学模式的实践
第一节 任务型教学模式
第二节 情感教学模式
第三节 分级教学模式
第四节 模块教学模式
第五节 研究性学习教学模式
第六节 ESP框架下大学英语教学模式
第五章 大学英语听说教学理论实践
第一节 “听”的技能培养
第二节 大学英语复式听力教学
第三节 “说”的技能培养
第四节 多媒体在大学英语视听说教学中的创新与应用
第五节 提高大学生英语听说能力的有效途径
第六章 大学英语写作教学理论实践
第一节 句子写作
第二节 段落写作
第三节 短文写作
第七章 大学英语阅读教学理论实践
第一节 阅读教学方法概述
第二节 阅读教学的几个重要环节
第三节 阅读教学中的修辞
参考文献