钢琴教育已经成为了当今教育领域的重要一环。越来越多的家长选择让他们的孩子接受钢琴教育，以培养孩子们的审美意识、音乐才能以及手脑协调能力。少儿钢琴教育并非简单的技巧教授过程，而是需要对少儿的心理特征和成长规律有深入的理解和把握。本书通过七个章节对少儿钢琴教育和儿童心理进行了研究。第一章为少儿钢琴教育历史，第二章为钢琴启蒙教育培养的意义及方法，第三章为少儿钢琴教育中的硬性技巧培养。第四章为少儿钢琴练习，通过从概念、意义、时间、方法、训练技巧等多方面进行研究。第五章为少儿钢琴教育中的软性技巧培养。第六章为少儿心