《艺术素养的思想政治教育价值研究》以艺术素养为基底，以思想政治教育价值为具体导向，对艺术素养的思想政治教育价值问题展开论述。介绍了艺术素养、美育与思想政治教育的基本概念与理论资源，包括思想理论资源、美育与思想政治教育的兼容关系等，引导读者对艺术素养与思想政治教育有基本了解。详细介绍艺术素养对思想意识的影响和艺术素养的思想政治教育价值，包括艺术素养对个体思想意识的影响，艺术素养的人本意义等。深入浅出阐述提升艺术素养思想政治教育价值的多维路径，从而为艺术素养的思想政治教育未来发展给出建设性的指导意见和参考。

引言
一、研究背景
二、研究意义
三、研究现状
四、研究内容和创新尝试
第一章 基本概念与理论资源
一、基本概念
二、理论基础
三、思想理论资源
第二章 艺术素养、美育与思想政治教育
一、艺术素养与思想政治教育的美育中介
二、美育与思想政治教育的兼容关系
三、美育与思想政治教育的共生关系
四、美育与思想政治教育的互补关系
第三章 艺术素养对思想意识的影响
一、艺术素养对个体思想意识的影响
二、艺术素养对群体思想意识的影响
三、艺术素养对社会思想意识的影响
四、当下艺术素养培育的误区和对思想政治教育的负面影响
第四章 艺术素养的思想政治教育价值
一、艺术素养的人本意义
二、艺术素养与理想信念
三、艺术素养与道德修养
四、艺术素养与人格修为
第五章 提升艺术素养思想政治教育价值的多维路径
一、提升艺术素养思想政治教育价值的家庭路径
二、提升艺术素养思想政治教育价值的学校教育路径
三、提升艺术素养思想政治教育价值的社会路径
四、提升艺术素养思想政治教育价值的网络路径
结语
参考文献