本书从小学语文教育教学艺术介绍入手，针对基于慕课背景下的小学语文教学方法、小学语文教学生活化的理论与方法进行了分析研究；另外对“探究团体”理念融人小学语文教学策略、小学语文课堂有效性教学方法应用做了一定的介绍；还对小学语文教学中的评价艺术做了研究。语文是小学阶段的基础性科目，对于小学生的学习生涯有着重要的作用，学习语文可以有效提升小学生的语言表述能力、文字能力等。本文针对小学语文教育教学的方法进行了相关研究，希望能为相关小学语文教学工作者提供部分有价值的参考，为教育事业的发展贡献部分力量。

第一章 小学语文教育教学艺术
第一节 语文教育功能与教学特点
第二节 让艺术走进小学语文课堂
第三节 小学语文课堂的提问艺术
第二章 基于慕课背景下的小学语文教学方法
第一节 慕课背景下的小学语文教学
第二节 基于在线教育的学生学习方式变革
第三节 基于移动终端的小学语文混合式学习
第四节 基于大数据技术的小学语文个性化辅导
第三章 小学语文教学生活化的理论与方法
第一节 小学语文教学生活化的基础理论
第二节 小学语文教学生活化的实施方法
第四章 “探究团体”理念融入小学语文教学策略
第一节 “探究团体”理念与小学语文教学的适切性
第二节 “探究团体”理念融入小学语文教学的具体方法
第三节 “探究团体”理念融入小学语文教学的优化策略
第五章 小学语文课堂有效性教学方法应用
第一节 游戏教学法在小学语文课堂教学中的应用
第二节 合作教学法在小学语文课堂教学中的应用
第三节 探究式教学法在小学语文课堂教学中的应用
第六章 小学语文教学中的评价艺术
第一节 教学的重要环节——教学评价
第二节 课堂评价的艺术魅力
第三节 对学生进行多元化评价
参考文献