中国传统社会以家庭为本位，留下了大量的家训文献，形成了独具特色的家训文化。明清时期是传统家训的繁荣和鼎盛时期，家训数量浩繁、题材广泛、内容丰富、形式多样。明代家训代表了古代家庭的教化方式，一方面，记载了古人如何树德立人与安身立命的训示、教诫等名言警句；另一方面，强调家庭生活所应遵守的规范或法度，以及居家治生与为人处世的原则和教条。明代家训文化资源以及其中所包含的传统美德，至今仍具有不可忽视的德育价值。 本书在深入分析明代家训文本的德育内容基础上，一是从四个维度（即审视维度、思维方式、转换原则、方向定位）构建了明代家训德育思想价值转化的内在逻辑与基本思路，丰富了对传统家训当代价值研究的理论成果；二是从理论层面凝练出明代家训德育思想的五条借鉴经验（即“陶铸德性”“仁义修养”“事必有法”“化民成俗”“博通四书”等）；三是从实践层面阐释了明代家训德育思想的继承性、民族性和时代性等特征，并提出了具体的践行方式与实践途径，以期对当代家庭德育体系的发展提供合理性补充与完善。

绪论
0.1 选题背景、目的及意义
0.1.1 选题背景
0.1.2 研究目的与研究意义
0.2 国内外研究现状
0.2.1 国内研究现状
0.2.2 国外研究现状
0.3 研究思路与方法
0.4 创新之处
第1章 追本与溯源：明代家训与明代社会历史透析
1.1 明代家训与传统经济形式
1.1.1 地理与自然环境形成了独特的耕作方式和教育理念
1.1.2 明代农耕经济与生产力水平奠定了家训发展的基础
1.1.3 耕读传家的家庭观念促成了家训的思维与教化模式
1.2 明代家训与明代政治制度
1.2.1 中央集权的巩固与明代帝王家训的缔连
1.2.2 明代科举制度对治学家训的促进与影响
1.2.3 宗法制度、宗族制度与明代家训规约化
1.3 明代家训与明代思想文化
1.3.1 明代家训与儒家文化
1.3.2 明代家训与家庭伦理文化
1.3.3 明代家训与家礼、宗教文化
1.4 明代家训与明代社会风俗
1.4.1 家国同构的社会基础与家国情怀
1.4.2 圣谕宣讲、私人讲学与民间教化
1.4.3 乡规民约与社会风俗习气的营造
1.5 本章小结
第2章 挖掘与阐释：明代家训德育思想述要
2.1 明代家训的特点分析
2.1.1 明代家训的体例特点
2.1.2 明代家训的德育内容特点分析
2.1.3 明代家训的社会功能与作用
2.2 明代家训德育思想的内容概述
2.2.1 明代家训的读书治学之道
2.2.2 明代家训的修身立命之道
2.2.3 明代家训的齐家治生之道
2.2.4 明代家训的蒙幼训女之道
2.2.5 明代家训的处世交友之道
2.3 明代家训德育思想的内核与实质
2.3.1 以整体主义和家族本位明确德育目标
2.3.2 以伦理纲常和等级秩序规定德育准则
2.3.3 以地理位置和职位阶层区别德育内容
2.4 本章小结
第3章 反思与超越：明代家训德育思想的当代价值转化
3.1 对明代家训德育思想的历史性分析
3.1.1 明代家训德育思想的历史地位
3.1.2 明代家训德育思想的时代局限
3.1.3 明代家训德育思想的现实之需
3.2 明代家训德育思想的当代价值转化理路
3.2.1 转化目标的定位与构建
3.2.2 转化视阈的厘清与界定
3.2.3 转化方式的选择与明确
3.2.4 转化原则的审视与秉持
3.3 明代家训德育思想价值转化的方向和目标
3.3.1 个体层面：塑造面向现实生活的理想人格
3.3.2 家庭层面：重构以家庭为本位的德育实践
3.3.3 社会层面：实现自我与社会秩序的共同体
3.4 本章小结
第4章 境遇与应对：明代家训德育思想对当代家庭德育的启示
4.1 现代社会的价值冲突与道德失范
4.1.1 文化多元与价值认同危机
4.1.2 信仰危机与社会群体冷漠
4.1.3 道德传统断裂与道德虚无
4.2 当代家庭德育现状与家庭德育问题
4.2.1 当代家庭结构、功能的嬗变与家庭德育现状
4.2.2 社会转型时期家庭伦理精神的错位
4.2.3 家庭德育的现实弊端与缺憾
4.3 明代家训德育思想的借鉴与启示
4.3.1 古今家庭德育论域之比较
4.3.2 借鉴明代家训的“陶铸德性” 明确当代家庭德育的目标
4.3.3 借鉴明代家训的“仁义修养” 重视当代家庭德育的主体
4.3.4 借鉴明代家训的“事必有法” 遵循当代家庭德育的规律
4.3.5 借鉴明代家训的“化民成俗” 营造当代家庭德育的环境
4.3.6 借鉴明代家训的“博通四书” 创新当代家庭德育的载体
4.4 本章小结
第5章 探索与选择：当代家庭德育的实践路径
5.1 明代家训德育思想的存续与继承方式探究
5.1.1 体现继承性：承续明代家训优秀德育思想的教育理念
5.1.2 注重民族性：挖掘明代家训优秀德育思想的精神价值
5.1.3 彰显时代性：培育践行社会主义家庭道德文明新风尚
5.2 中国当代家庭德育实践路径的拓展与完善
5.2.1 全面复兴优秀传统文化 推动中国传统家训的再生和重塑
5.2.2 以社会主义核心价值观为引领 完善当代家庭德育体系
5.2.3 弘扬传统优秀家风家教 继承与践行传统家庭美德
5.3 本章小结
结论
附录
参考文献
索引