搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
天天向上(有办法的父母会写作业的孩子)
0.00     定价 ¥ 59.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购23本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787521766561
  • 作      者:
    作者:田宏杰|责编:王金强
  • 出 版 社 :
    中信出版社
  • 出版日期:
    2024-08-01
收藏
畅销推荐
内容介绍
实用陪学方法书,陪孩子写作业不再鸡飞狗跳! “不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”在很多家庭反复上演,面对孩子写作业时磨蹭、马虎、退缩、对抗,家长常常濒临崩溃,忍不住要大吼大叫,甚至影响亲子关系。 孩子写作业,陪还是不陪?应该怎么陪?深耕儿童心理研究与教学工作20余年、被誉为“老师们的老师”的田宏杰认为,孩子写作业不仅要陪,而且要做到低年级陪好,高年级陪少。 在《天天向上》中,作者结合儿童心理发展机制及实际场景,总结了: 四大陪学误区。 粗暴教养,打、骂、吼。 佛系育儿——“成绩好坏无所谓,你开心就好”。 过度崇尚努力——“你很聪明,就是不够努力”。 盯太紧,总是催催催。 三大学习系统。 方法系统:如利用清单法,让孩子高效学。 动力系统:如学会有效鼓励,让孩子愿意学。 支持系统:如营造学习氛围,让孩子持续学。 28个实用陪学妙招。 针对孩子磨蹭、小动作多、学习不主动、没动力等具体问题,还原实际场景,教你怎么说,练会怎么做。 相信许多家长在翻看这本书时会惊呼“我家孩子就是这样的”。通过这本书,你将会深入了解孩子的内心世界,学会、练会与孩子沟通、陪孩子学习,顺利从陪好过渡到陪少,培养出天天向上的孩子!
展开
目录
前言 利用好每天的作业,积极培养孩子的长远学习能力
开篇 常见教育误区与应对
第一章 陪学误区→小心适得其反的陪伴
误区一:粗暴教养,打、骂、吼
误区二:佛系育儿——“成绩好坏无所谓,你快乐就好”
误区三:过度崇尚努力——“你很聪明,就是不够努力”
误区四:盯得太紧,催催催
第一篇 学习的方法系统:让孩子高效学
第二章 快速启动→孩子写作业磨蹭、拖拉,怎么办
心理机制:为什么孩子不能有效地进行自我控制
20秒法则:让孩子快速进入学习状态
清单法:确定作业顺序,一一搞定
打钩法:让大脑及时获得奖励
课后操作手册
第三章 有效自控→写作业时小动作多,怎么办
心理机制:为什么孩子注意力不集中
说好一句话:让孩子从小动作上冷静下来
排除干扰法:把焦点集中在当前任务上
番茄钟法:提高单位时间内的学习效率
课后操作手册
第四章 刻意训练→刷题有方法,让孩子取得好成绩
心理机制:为什么大量刷题反倒会变“笨”
刻意练习:有目的做题才能又快又好
过程性目标:让孩子考试不“马虎”
转换信念:孩子做错题不用急
课后操作手册
第二篇 学习的动力系统:让孩子愿意学
第五章 成长型思维→孩子畏难,怎么办
心理机制:为什么越“加油”,孩子越退缩
习得性无助:目标不要设得太高
小步子原则法:在能达成的目标中获得自信
成长型思维:帮孩子找到解决困难的方法
课后操作手册
第六章 情绪控制→孩子成绩不好,家长怎么做
心理机制:为什么孩子总是输不起
输赢观:树立正确观念,关注输赢过程
心理韧性:成绩不好,怎么反弹
免疫机制:不断挑战压力,才能越战越勇
课后操作手册
第七章 有效鼓励→夸对了,孩子学习更省心
心理机制:为什么越夸奖,孩子越不能坚持好行为
聚焦具体行为:不要空洞地夸孩子“真棒”
强化内在好处:激发孩子内在动机
模仿卓越:如何正确地夸“别人家的孩子”
课后操作手册
第三篇 学习的支持系统:让孩子持续学
第八章 营造氛围→良好的学习氛围,让孩子安心写作业
心理机制:氛围如何影响孩子的学习状态
家庭环境:做成长型父母,一起“学”
情感环境:让学习与积极情绪建立联结
放下焦虑,让教育走得更远
课后操作手册
第九章 假期管理→好的假期安排,让孩子更进一步
心理机制:认识并利用防御性悲观主义
现实性目标:制订可完成的假期计划
契约法:按照约定完成任务
历练优势:利用好假期,强化优势能力
课后操作手册
第十章 自我管理→写作业终究是孩子自己的事
心理机制:自我决定是一种基本的心理需求
划定边界:把学习的管理权还给孩子
搭建阶梯:为孩子的自我管理提供支持
双轨制:“孩子管——家长督”保证目标的实现
课后操作手册
第十一章 沟通密码→和老师保持良好沟通至关重要
心理机制:为什么孩子难以理解老师的好意
成为翻译器:帮孩子读懂老师评语背后的期待
愤怒的孩子:老师批评错了,家长怎么做
细节原则:如何与老师沟通孩子的学习情况
课后操作手册
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证