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基于积极心理学原理的初中生三自教育的实践与研究

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图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)

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配送范围:

浙江省内
ISBN：

9787576511536
作者：

编者:卫东浩//曹明|责编:姚烨铭//金言
出版社：

同济大学出版社
出版日期：

2024-06-01

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内容介绍

本书是上海市凌桥中学2019年浦东新区区级课题“基于积极心理学原理的初中生‘三自’教育的实践与研究”的综合成果选，包括课题总报告、子课题报告、专题总结和主题式案例、研究课课例4个篇章，以及语文、数学、英语、物理、信息科技、地理、科学、音乐、体育和美术等学科渗透教育主题式案例指导模板，探讨了对初中生实施基于积极心理学原理的“三自"教育的途径、策略、方法和评价体系，并对相关经验作了进一步总结。为区域教育科研指导工作者和基础教育学校教师提供了有益的参考。

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