本书一共包括六章内容，第一章为大学生创新能力培养概述，主要介绍了三个方面的内容，分别是创新与创新能力、大学生创新能力培养的原则、大学生创新能力培养的意义；第二章为大学生创新能力的形成机理，主要从三个方面展开论述，依次是脑科学理论、思维科学理论、创新心理学理论；第三章为大学生创新思维的过程与培养，主要从四个方面展开论述，分别是创新思维概述、创新思维的训练方法、大学生创新思维的过程、大学生创新思维技法；第四章为大学生创新能力的开发与训练，从大学生自我创新能力、预测决策能力、应变能力等方面论述了大学生创新能力的开发，从创新能力训练、创新潜能训练、创新心智训练等方面介绍了大学生创新能力的训练；第五章为大学生创新能力培养现状与策略，主要从大学生创新能力培养存在的问题、大学生创新能力培养的影响因素、大学生创新能力培养的策略三个方面进行了论述；第六章为大学生创新能力培养的创新教育，主要介绍了六个方面的内容，依次是创新教育的内涵及其意义、创新教育的目标和任务、创新教育的内容、创新教育的方法、创新教学的原则、创新教育的运行机制。
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