新时代民办高校思想政治理论课建设研究，是一项极具挑战性的工作。从实践层面的经验性研究提升到理论层面的规律性研究，面临着来自理论和实践两个层面的现实挑战。因此，本书根据编写目的和要求，力求站在学科建设与课程教学相融合的高度，定位于从学科视域来认识和把握高校思想政治理论课的建设体系，通过对课程教学规律的探索，推动对民办高校思想政治理论课建设的健康发展。其中所研究的问题和建议，为民办高校坚持从课程体系的总体把握中，持续形成对马克思主义理论学科的整体性认知，为加强民办高校思想政治理论课教学、管理、评价等方面提供可借鉴和参考的办法措施；同时，也将为党政部门、教育系统指导民办高校思想政治工作、加强思想政治理论课建设提供基本的参考。

第一章 新时代民办高校思想政治理论课建设概况
第一节 新时代中国民办高校整体建设情况
一、新时代中国民办高校发展的现状与挑战
二、新时代中国民办高校建设的改革重点与特色
第二节 新时代民办高校思想政治理论课建设概况
一、新时代民办高校思想政治理论课建设的基本经验
二、新时代民办高校思想政治理论课建设的新局面
三、新时代民办高校思想政治理论课建设的新挑战
第三节 新时代民办高校思想政治理论课建设政策法规解读
一、新时代民办教育改革发展的制度体系
二、新时代民办高校思想政治理论课制度规范
第二章 新时代民办高校思想政治理论课建设现状分析
第一节 民办高校思政课教学的现实困境
一、教学对象研究滞后于学生群体发展
二、教学实践发展迟缓于教学理论进步
三、师资队伍建设落伍于时代环境需要
第二节 民办高校思政课问题成因与假设
一、影响民办高校思政课教学质量因素
二、民办高校思政课问题成因与假设
第三节 民办高校思政课教学的变化研判
一、教学对象变化研判
二、课堂教学变化研判
三、时代环境变化研判
四、推动民办高校思想政治理论课改革创新
第三章 新时代民办高校思想政治理论课建设总体思路
第一节 新时代民办高校思想政治理论课建设的基本原则
一、坚持正确的政治方向
二、坚守立德树人的根本导向
三、坚定全面育人的目标指向
四、坚持服务社会的价值取向
第二节 新时代民办高校思想政治理论课建设的基本要求
一、遵循高校教育规律
二、贴近思想教育对象
三、注重创新教学方法
四、体现新时代新要求
第三节 新时代民办高校思想政治理论课建设的基本路径
一、科学规划与体系设计
二、内容整合与学科融合
三、理论武装与体悟践行
四、过程强化与效果评价
第四章 新时代民办高校思想政治理论课建设探索与创新
第一节 加强民办高校马克思主义理论学科建设
一、强化马克思主义理论学科建设的宗旨和意义
二、马克思主义理论学科是思政课的基础和依托
第二节 优化民办高校思想政治理论课教师队伍
一、民办高校思想政治理论课教师队伍建设的机制运行
二、民办高校思想政治理论课教师队伍建设的制度保障
第三节 推进民办高校思想政治理论课教学改革
一、遵循思政课的本质是讲道理
二、基于学生需求优化教学设计
三、瞄准教学过程加强教学互动
四、依照传统优势革新教学方法
五、把握教学规律革新教学评价
第四节 构建民办高校一体化专业人才培养体系
一、培养政治合格可靠的专业化人才
二、坚持主导与主体相结合培养人才
三、思政课助力一体化专业人才培养
第五节 提升民办高校思想政治理论课科研水平
一、以学科建设为支撑提升思政课教师的科研能力
二、引导思政课教师正确处理好教学与科研的关系
第六节 强化民办高校思想政治理论课实践育人
一、民办高校思政课实践教学的定位与新要求、新使命
二、民办高校思想政治理论课实践教学的新视野和路径构建
第七节 创新民办高校思想政治课综合治理模式
一、提升民办高校思政课教学的管理水平
二、加强民办高校思政课建设的政策保障
第五章 新时代民办高校思想政治理论课建设典型案例
典型案例
吉林外国语大学“大学生养成教育社会实践”课程建设启示
省内民办高校案例
吉林省部分民办高校思想政治理论课建设典型案例
省外民办高校案例
其他省份民办高校思想政治理论课建设典型案例
结语 新时代民办高校思政课建设的基本遵循
一、政治定位：不断强化党对民办高校思政课的全面领导
二、思想引领：深入贯彻落实习近平总书记教育重要论述
三、建设路径：推动新时代民办高校思政课建设创新发展