《书，儿童与成人》创作于1932年，为法国及全世界打开了一个当时少有人关注的领域：儿童文学的创作与出版。这让当时的作家及出版人看到了为儿童写作的独特魅力，意识到为儿童创造一本小书的珍贵意义。作者不仅从纵向（即时间）叙述了儿童文学的现实发展状况，对儿童文学史的发展历程及一些经典读物和作家进行客观评析。而且他还凭借开阔的眼界和深厚的比较文学知识的底蕴，从横向（即空间）对不同地域的儿童文学进行比较。通过经典作品的比较，分析早期各国的儿童文学特色，告诉读者什么是优秀的儿童文学作品，以及优秀儿童出版物的评价标准；此外，在如何向儿童推广优秀出版物方面进行了较为系统的思考，介绍了一些国家建设性的经验和做法。

Ⅰ 成人长期以来对儿童的压迫
01 被压制的儿童王国
02 夏尔·佩罗：为儿童书写的第一人
03 当想象力遇见理性
04 道德教育与儿童书籍
05 纽伯瑞：第一家儿童书店
06 德国儿童文学的诞生
Ⅱ 儿童对成人的抵抗
07 儿童的坚守：只做自己的国王
08 鲁滨逊的魅力
09 乔纳森·斯威夫特与堂吉诃德
10 儿童的胜利：当儿童成为主人
Ⅲ 北部各国的优势
11 南欧的儿童文学
12 英国：温柔悠远的童谣
13 美国：为儿童设立的图书馆
14 丹麦：童话王子安徒生
Ⅳ 国家特征
15 意大利的昨天：匹诺曹的故事
16 意大利的今天：《爱的教育》与爱的美德
17 法国：理性、智慧、优雅
18 英国：宗教、实用、幽默
19 所有的国家
Ⅴ 人性的精神
20 儿童文学的世界视野
21 儿童文学的民间气质：格林童话
22 童话，一面流传千年的水镜
23 心中的彼得·潘
24 儿童的目光，儿童的心灵
25 夜空闪耀的星星：英雄故事
参考文献