作为高校思政教育工作的对象，在校大学生具有敏感性、多发性的特点。因此，在全媒体环境下如何创新思政教育模式，成为摆在每一名教育工作者面前的课题。本书综合分析当前形势以及高校思政工作的新要求，从全媒体对高校思想政治教育的影响、思想政治教育的资源整合、思政教师队伍建设和思想政治教育机制创新等方面入手，尝试探讨了如何开展新时代全媒体环境下的高校思政教育工作。在思政全媒体未来的发展过程中，高校必然要根据实践的具体情况，在原有基础上进行调整和总结，不断完善作机制，以保障大学生健康成长成才。

第一章 思想政治教育概述
第一节 思想政治教育的内涵
第二节 思想政治教育的内容
第三节 思想政治教育的特点和规律
第二章 大学生思想政治教育的理论探索
第一节 大学生思想政治教育的目标和任务
第二节 大学生思想政治教育面临的机遇和挑战
第三节 大学生思想政治教育的现状
第三章 全媒体时代概述
第一节 全媒体的界定
第二节 全媒体时代的特征
第三节 全媒体传播环境
第四章 全媒体环境下高校思政教育的属性
第一节 全媒体环境下高校思政教育的属性分析
第二节 全媒体环境下高校思政教育的主体分析
第三节 全媒体环境下高校思政教育的客体分析
第五章 全媒体环境下大学生思想政治教育工作主、客体的呈现
第一节 全媒体环境下大学生思想政治教育工作主体的呈现
第二节 全媒体时代下大学生思想政治教育工作客体的呈现
第六章 全媒体时代高校思想政治工作内容及工作机制创新
第一节 全媒体时代高校思想政治工作内容
第二节 高校思想政治工作的评价机制及体系创新
第三节 高校思想政治工作的协同机制创新研究
第四节 高校思想政治工作的运作机制创新
第七章 全媒体时代高校思政教育体系构建与创新
第一节 全媒体环境下高校的媒体载体建设
第二节 全媒体环境下高校思政话语传播体系构建
第三节 全媒体环境下高校思政教育的媒体运用
第四节 新媒体时代高校思想政治工作的方法和途径创新
第八章 全媒体时代高校思政教育教师队伍建设
第一节 我国高校思政教师队伍建设现状
第二节 新时期加强高校思政教师队伍建设的重要性
第三节 加强高校思政教师队伍建设的总体思路
参考文献