本书共分为八章。其中，第一章阐述了微文化时代下，思想政治教育面临的新情况以及大学生应当承担的责任，并预测了微文化时代思想政治教育的发展方向；第二章论述了微文化背景下大学生思想政治教育的新发展，包括微文化对大学生思想政治教育的影响以及微文化背景下大学生思想政治教育的新特点等；第三章主要讨论了微文化背景下大学生思想政治教育的理论基础和知识借鉴；第四章对微文化背景下大学生思想政治教育的教学理念和原则指导进行了研究；第五章讨论了微文化背景下大学生思想政治教育的课堂教学问题，包括教学方法的运用以及教学考评体系的构建等；第六章讨论了微文化背景下大学生思想政治教育的实践路径，包括校园文化、社会实践、组织建设等；第七章对依托互联网开拓大学生思想政治教育平台进行了研究，包括教育主题网站、微博平台等，并强调要发挥网络舆论在思想政治教育中的领袖作用；第八章提出要利用即时通信技术拓展大学生思想教育新载体，为微文化背景下大学生思想政治教育的发展开辟新渠道。

第一章 微文化时代的到来
第一节 微文化时代的内涵及特点
第二节 微文化时代思想政治教育面临的新情况
第三节 微文化在大学生思想政治教育中承担的责任
第四节 微文化时代思想政治教育的发展预测
第二章 微文化背景下大学生思想政治教育的新发展
第一节 微文化背景下大学生思想政治教育的功能表现
第二节 微文化对大学生思想政治教育的影响
第三节 微文化背景下大学生思想政治教育的新特点
第四节 微文化时代大学生思想政治教育的发展趋势
第三章 微文化背景下大学生思想政治教育的理论基础和知识借鉴
第一节 微文化背景下大学生思想政治教育的理论基础
第二节 微文化背景下大学生思想政治教育的知识借鉴
第四章 微文化背景下大学生思想政治教育的教学理念和原则指导
第一节 微文化背景下大学生思想政治教育的教学理念
第二节 微文化背景下大学生思想政治教育的原则指导
第五章 微文化背景下大学生思想政治教育的课堂教学
第一节 微文化背景下加强思想政治理论课教学的意义
第二节 微文化背景下思想政治理论课教学的方法运用
第三节 微文化背景下思想政治理论课教学考评体系构建
第六章 微文化背景下大学生思想政治教育的实践路径
第一节 建设校园文化
第二节 做好社会实践
第三节 加强组织建设
第七章 依托互联网开拓大学生思想政治教育平台
第一节 大力构建大学生思想政治教育主题网站
第二节 加强微博在思想政治教育中的作用
第三节 发挥网络舆论领袖的作用
第八章 利用即时通信技术拓展大学生思想教育新载体
第一节 即时通信的内涵
第二节 利用QQ开展大学生思想政治教育
第三节 利用手机媒介拓展大学生思想政治教育渠道
参考文献