本书是英语教学方向的书籍，主要研究中国文化融入英语专业课程，本书从英语教学理论与文化基础介绍入手，针对分课型、多模态、情境浸入、分层递进、多维互动及多元立体多种英语教学模式进行了分析；接着探讨了英语专业教学文化转向的思路，阐述了英语教学与文化因素及文化教学的关联；着重研究了中国文化在英语专业教学中的融合与渗透；另外对学生文化意识与交际能力的培养及英语教师专业能力的发展路径作了分析，最后对跨文化下英语专业教学的创新发展提出了一些建议；对英语专业教学与文化融入的应用创新有一定的借鉴意义。

第一章 英语教学基础理论
第一节 英语教学的理论概述
第二节 英语教学的构成因素
第三节 英语教学遵循的原则
第二章 文化导入英语教育的探索
第一节 文化和语言的概念及其关系
第二节 文化导人英语教育的具体分析
第三章 英语专业教学文化转向的思路
第一节 英语专业教学文化转向的思考与探索
第二节 英语专业教学文化转向的具体内容
第三节 英语专业教学文化转向的影响分析
第四章 中国文化与英语教学融合的相关问题探究
第一节 中国文化与英语教学融合的必要性
第二节 中国文化与英语教学融合的方法
第五章 中国文化在英语专业教学中的融合与渗透
第一节 中国文化与英语词汇语法教学的融合与渗透
第二节 中国文化与英语听说教学的融合与渗透
第三节 中国文化与英语阅读教学的融合与渗透
第四节 中国文化与英语写作教学的融合与渗透
第五节 中国文化与英语翻译教学的融合与渗透
参考文献