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内容介绍

本书是一部关于汉语教学测评理论和实践的专业性著作。书中详细探讨了汉语测评的理论和方法，以及面向国际中文教学的测评实践，为国际中文教育工作者和汉语测评人员提供了有益的理论支持和实践指导。全书分为理论和实践上下两篇，上篇部分主要探讨了汉语测评之理论与方法，下篇部分则重点关注面向国际中文教学的测评实践。

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上篇汉语测评之理论与方法
HSK语言能力结构的探索性分析——多维项目反应理论的应用
非参数项目反应理论在维度分析中的运用及评价
单维参数型与非参数型项目反应理论项目参数的比较研究
非参数高斯核平滑法估计能力值的精度
非参数项目反应理论在小规模测验中的运用
下篇面向国际中文教学的测评实践
课程测验项目分析方法
初级汉语口语评价标准的调查研究
初级汉语听说课测验新模式之探索——以《成功之路》为例
来华留学预科生专业汉语听记能力的测试与比较
基于NIRT的课程测验群体诊断分析
参考文献

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