全书共设七章，坚持问题导向。回应了研究生思想政治工作的理论研究前沿与实践发展进程；回答了研究生思想政治工作的必然价值与时代价值；分析了研究生思想政治工作的独特属性；辨明了研究生思想政治工作的基本要求；厘清了研究生思想政治工作的现实状况；开展了研究生思想政治工作的中外比较；构建了思想政治工作体系贯通研究生人才培养体系的基本框架，并深入探究其运行机理；分析了研究生思想政治工作中导师与研究生这对特殊对象的关系；阐释了研究生导师这一独特主体的师德师风建设；阐明了研究生思想政治工作质量评价的理论基础并重点分析了研究生导师师德评价与研究生导师立德树人工作实效评价问题。

导言
第一章 研究生思想政治教育概念界定
第一节 研究生思想政治教育的内在规定
第二节 研究生思想政治教育的核心要素
第三节 研究生思想政治教育的研究对象
第二章 研究生思想政治教育国际视野
第一节 研究生思想政治教育国际比较的理论前提
第二节 一流大学研究生思想政治教育的典型特征
第三节 一流大学研究生思想政治教育的经验借鉴
第三章 思想政治教育体系贯通研究生人才培养体系
第一节 “贯通”的内涵界定
第二节 “贯通”的现实困境
第三节 “贯通”的模型构建
第四章 研究生思想政治教育话语权建构
第一节 研究生思想政治教育话语权建构的价值与本质
第二节 研究生思想政治教育话语权建构的挑战与瓶颈
第三节 研究生思想政治教育话语权建构的目标与路径
第五章 和谐导生关系培育
第一节 导生关系的本质及特征
第二节 和谐导生关系培育的意义与挑战
第三节 和谐导生关系培育的原则与方法
第六章 研究生导师师德建设
第一节 研究生导师师德的概念界定
第二节 研究生导师师德建设的关键瓶颈
第三节 研究生导师师德建设的困境超越
第七章 研究生导师立德树人评价
第一节 研究生导师立德树人评价的理论前提
第二节 研究生导师立德树人评价的深层矛盾
第三节 研究生导师立德树人评价的瓶颈突破
参考文献