第1章 如何从孩子的角度沟通
家长的沟通方式是否影响孩子的自我肯定感
当孩子不想做某事时,应该顺着他吗
孩子一直玩游戏,如何不训斥就能让他停下来
家长希望孩子停止做某事时还需要认可孩子吗
孩子活泼好动不听话,家长应如何促进孩子成长
孩子饭前想吃零食,给还是不给呢
早起很忙,孩子坚持自己穿衣服,家长应该给予照顾吗
不会打招呼的孩子一定不善言辞吗
如何与喜欢打人的孩子沟通
如何开口才能避免“尬聊”
性别教育该从何着手
第2章 如何在沟通中让孩子学会独立思考
孩子不想写作业、不想练习技能时,如何沟通最有效
让孩子自己想一想,他们就真会思考了吗
孩子说别人坏话时,家长该如何应对
太难了!到底该如何表扬
想认可孩子想做的事,但他说什么都不睡该怎么办
孩子在餐厅等公共场合吵闹,除了训斥还可以怎么做
如何让孩子主动帮忙做家务
如何培养孩子明确地表达自己的意见
“今天不想去幼儿园!”孩子突然拒绝上学该如何应对
第3章 如何在沟通中肯定并培养孩子的能力
家里总是乱糟糟的……想培养一个善于整理的孩子却事与愿违
是否担心给孩子选错了兴趣班
让孩子做思维训练有好处吗
该如何应对孩子不停地要这要那
让孩子忍耐的做法不可取吗
孩子总是坐不住,应该训斥他还是由他去
孩子不玩的玩具,立即扔掉不好吗
解决兄弟姐妹吵架的有效方法是什么
想培养孩子的积极性,最好的沟通方式是什么
第4章 如何在沟通中消除育儿焦虑
孩子上小学前,需要培养的唯一技能是什么
当孩子问小宝宝是从哪里生出来的时候,该如何回答
当孩子出现“返婴行为”时该如何沟通
觉得大宝不讨喜的父母是不是不称职的父母
别的孩子能做到,为什么我的孩子不能
对赏识教育心存困惑的家长需要做出改变吗
入学、升级……让孩子期待新生活的沟通方式是什么
担心孩子受欺负,平时该如何沟通
缓解育儿焦虑的技巧
后记
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