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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
儿童友好的开放空间构建
0.00     定价 ¥ 158.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787112285266
  • 作      者:
    作者:董楠楠//汤湃|责编:毋婷娴
  • 出 版 社 :
    中国建筑工业出版社
  • 出版日期:
    2024-06-01
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内容介绍
这本书共分为三个部分,包括十个章节。上篇探讨了儿童友好开放空间的基础,首先对该主题进行了定义,并讨论了其随时间的发展。接着,进一步讨论了儿童户外活动的特点以及儿童户外活动空间的分类。最后,介绍了国内外针对儿童户外活动空间的研究和儿童户外游戏场地的发展历程。 本书的中篇用三个章节的篇幅探讨了儿童友好型户外环境的构成。第四章聚焦于在周末和假期中对儿童而言发挥重要作用的公园。第五章讨论了住宅区相关主题。因为,儿童日常往返于学校和家之间,在不上学的时候,会在与他们居住地相关的户外空间度过更多的时间。因此,以上场所对儿童的重要性是显著的,这也正是该篇章重点关注这部分内容的原因。同时该书也提醒我们,这种情况会随着儿童年龄的增长而发生变化,并可能受到课外活动以及父母和祖父母的决定影响。 下篇包括四个章节,专门讨论设计儿童友好的户外公共开放空间的各个方面。其中,第七章是关于儿童户外活动场地的安全问题,包括设备安全、布局设计和儿童监护等多个方面。第八章着重考虑了在不同尺度上的设计问题,包括所涉及的各种维度和范围。第九章为设计指导,提供了创造高效儿童户外活动场地的前瞻见解和实用建议。最后,在第十章中,本书对从设计的起初到完成的整个过程进行了审视,提供了对各个阶段和相关考虑因素的全面理解。本书结尾列举了书中所使用的文本(和网站)的参考资料,它们为本书提供了更多的资源。
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目录

上篇 儿童友好的开放空间:基础理论
第一章 儿童友好空间环境的定义与发展
1.1 什么是儿童友好城市
1.2 什么是儿童友好的城市空间环境
1.3 儿童友好空间环境的发展进程
1.4 立足于中国城市特色的儿童友好环境创建
第二章 儿童户外活动的行为特征
2.1 儿童游戏分类
2.2 儿童户外活动及游戏行为特征
2.3 儿童及青少年的户外活动与游戏行为规律
第三章 儿童户外游戏场地研究发展概要
3.1 儿童户外游戏场地的概念及类型
3.2 儿童户外游戏场地研究早期发展
3.3 我国的儿童户外游戏场地发展
中篇 儿童友好的开放空间:场景构成
第四章 公园中的儿童友好开放空间
4.1 公园中的儿童日常使用
4.2 儿童对公园环境要素的偏好
4.3 公园环境对儿童的健康价值
4.4 儿童友好环境下的公园设计策略
4.5 公园儿童游戏场地设计案例
第五章 住区环境中的儿童友好开放空间
5.1 居住区儿童户外环境使用
5.2 居住环境中儿童友好环境设计策略
5.3 代际共享型居住区儿童友好环境构建
5.4 住区儿童游戏场地设计案例
第六章 自然环境与儿童友好开放空间
6.1 自然环境中的儿童游戏
6.2 森林学校
6.3 自然教育花园
6.4 户外营地
6.5 亲自然性的游戏场地
下篇 儿童友好的开放空间:设计标准
第七章 儿童游憩环境的安全设计
7.1 安全概念及安全标准
7.2 儿童游戏场地区位安全设计
7.3 儿童游戏场地内部空间和设施中的安全设计
7.4 儿童游戏场地铺装及自然要素中的安全设计
7.5 儿童游戏场地管理维护中的安全措施
第八章 不同尺度下的儿童游戏场地设计方法
8.1 小型游戏场地设计
8.2 中型游戏场地设计
8.3 大型游戏场地设计
第九章 儿童户外游戏空间标识系统设计
9.1 儿童户外游戏空间导示系统
9.2 构成要素及设计原则
9.3 分级规划及设计原则
第十章 儿童参与的开放空间设计流程
10.1 前期准备
10.2 设计过程
10.3 施工阶段
10.4 使用阶段
10.5 场地维护
10.6 设计反馈
参考文献
后记
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