本书从幼儿园课程概述介绍入手，针对课程概述、幼儿园课程、幼儿园课程与幼儿园教育活动进行了分析研究；另外对幼儿园课程编制与课程设计、幼儿园课程的组织与实施、幼儿园课程评价进行了介绍；还剖析了幼儿园活动设计、幼儿园健康、语言、社会领域活动设计。幼儿园科学与艺术领域活动设计以及组织幼儿园活动的技能。

第一章 幼儿园课程概述
第一节 课程概述
第二节 幼儿园课程
第三节 幼儿园课程与幼儿园教育活动
第二章 幼儿园课程编制与课程设计
第一节 幼儿园课程编制
第二节 幼儿园课程设计
第三章 幼儿园课程的组织与实施
第一课 幼儿园课程实施的理念
第二课 幼儿园课程目标
第三课 幼儿园课程内容选择的原则
第四课 幼儿园课程的实施
第四章 幼儿园课程评价
第一课 幼儿园课程评价概述
第二课 幼儿园课程实施的评价
第三课 幼儿园课程实施效果的评价
第五章 幼儿园活动设计
第一节 幼儿园活动设计概述
第二节 幼儿园活动设计的基本理论
第三节 幼儿园活动设计的基本环节
第六章 幼儿园健康、语言与社会领域活动设计
第一节 幼儿园健康活动设计
第二节 幼儿园语言活动设计
第三节 幼儿园社会活动设计
第七章 幼儿园科学与艺术领域活动设计
第一节 幼儿园科学领域活动设计
第二节 幼儿园艺术领域活动设计
第八章 组织幼儿园活动的技能
第一节 组织幼儿园教育活动的基本技能
第二节 听课、评课、说课技能
第三节 教师适应幼儿园工作的策略
参考文献