本书以校史文化育人为出发点，系统总结以四川外国语大学为代表的高校利用校史资源进行人才培养的做法与成果，将利用校史文化立德树人贯穿到教学实践当中。本书围绕“校史文化育人”主题，将“校史文化”与“立德树人（即育人）”紧密衔接，在将“校史文化”内涵如何转换为“育人”路径上做足文章，真正体现“以文化人”的实践成效。

第一章 始终坚守校史育人、以文化人的育人法宝
寻找存在但遗失的刘伯承司令员手谕
第一节 校史是新时代高校文化育人的独特宝贵资源
第二节 推进新时代校史育人、以文化人要在传承中创新
第二章 始终坚持爱岗敬业、艰苦奋斗的优良作风
膳食科长陈明义
第一节 爱岗敬业、艰苦奋斗具有重要的育人功能
第二节 爱岗敬业、艰苦奋斗的校史文化育人实践
第三章 始终坚守“海纳百川 学贯中外”的优良品格
跨越时空的“对话”
第一节 “海纳百川学贯中外”是川外的精神追求
第二节 “海纳百川学贯中外”结硕果
第四章 始终坚守服务社会、感恩母校的价值追求
“中国俄语教育杰出贡献奖”获得者
第一节 服务社会、感恩母校是文化育人成果的重要体现
第二节 服务社会、感恩母校的川外人和川外事
第五章 始终坚守为党育人、为国育才的光荣使命
郑惠申和川外人的“一观一念一理三点一律”
第一节 青春朝气是党兴国强的强大动力
第二节 为党育人、为国育才是川外人的不懈追求
参考文献
后记