《照护人类学理论与方法》尝试通过结合人类学与护理学的独特视角，希望能够背靠人类学理论与方法去解读照护过程中所产生的各种现象，这种探索的意义毋庸置疑。但这种跨界合作是需要勇气和魄力的，在一个学科内部，我们都太习惯于站在自己学科的立场去理解和看待这个世界，这就要求不仅需要走出学科舒适区，还需要获得他者的认可，需要打破学科之间的壁垒和成见。在这方面，程瑜教授和他的合作者们共同付出了难以想象的努力！如果把这一过程比作一场田野调查，那应该已经度过了非常艰难的融入阶段。这也是人类学的独特魅力所在——通过长时段的田野工作获取一手资料，运用跨文化比较方法、从人的生物性和文化性两个维度来探寻人类自身的问题。而照护恰好处于生物性与文化性的交汇处，人类学通过与护理的合作拓展了自身的研究边界，而护理则在与人类学的互动中，加强了理论的解释力度。
　　《照护人类学理论与方法》不仅仅是一本学术著作，更是一次尝试，旨在激发更多的思考与行动，提升公众对照护重要性的认识。作为照护人类学跨界合作的见证者，期望《照护人类学理论与方法》能够成为照护领域的一座灯塔，带领更多的专业人士和社会各界关注并参与到照护工作中来。照护不仅仅是专业人员的工作，它还是社会每个成员的责任与使命。

第一章 照护人类学溯源
第一节 护理中的人文观
第二节 人类学理论概要
一、人类学的概念
二、人类学与文化
三、人类学的学科分支
四、人类学的价值
第三节 人类学与护理的历史渊源
一、照护人类学发展史
二、莱宁格博士与跨文化护理协会

第二章 照护人类学的认识论
第一节 照护与整体观
第二节 照护与文化相对观
第三节 照护与主位客位观

第三章 照护人类学研究方法
第一节 从民族志到生活志
第二节 生活志研究方法
一、参与观察
二、深度访谈
三、其他方法
四、资料分析
第三节 生活志在护理中的实践
一、跨文化护理的生活志研究
二、护理机构的生活志研究
三、患者健康，疾病行为的生活志研究
四、护理人员理念/实践的生活志研究
五、护理教育的生活志研究

第四章 社会生物视角下的人类照护
第一节 社会生物视角的起源与特征
一、生物医学的发展
二、社会生物视角的提出
三、社会生物视角的特征
第二节 社会生物视角与护理照护
一、为什么照护需要社会生物视角
二、护理照护与社会生物视角的融合
三、社会生物视角下的具体照护案例

第五章 跨文化视角下的人类照护
第一节 跨文化视角
一、跨文化视角概述
二、跨文化与医疗实践
第二节 跨文化的照护逻辑
一、医学逻辑
二、市场逻辑
第三节 跨文化护理实践
一、莱宁格与日升模式
二、跨文化护理实践的个案分析
……

第六章 批判视角下的人类照护
第七章 日常生活与社会照护
第八章 护理专业与临床实践
第九章 照护人类学研究个案

参考文献