吃苦是福?男孩要穷养,女孩要富养?富不过三代?阶层固化如何破?财富、地位、价值观的代际传承会怎样进行?
经济衰退时代,为何有人只感受到“危”,有人却抓住了“机”?
埃尔德教授将出生于大萧条时代的167个孩子,根据其中产阶级/劳动阶级出身,以及经济受损/未受损的家庭状况,分为四个群体。然后综合运用历史学、社会学和心理学的研究方法和庞大数据,对其进行了从少年到青年再到中年,从求学到婚恋以至事业的纵向研究,详尽揭示了近40年的漫长生命历程中,这些孩子在独立性、自尊心、社交力、抱负心、成熟度、责任感、理财能力、教育程度、职业生涯、金钱观、生活方式、婚恋观、家庭观、育儿观、幸福度等方面所受大萧条的影响,以及各群体间的区别。
本书是生命历程理论的开创性作品,其研究壮阔而精细,扎实且深入,在社会学、历史学、心理学、教育学等领域影响深刻而广泛。对于想预见经济风暴之下,自己以及下一代前景的普通读者而言,本书精心绘制了一幅巨细无遗、可信可从的蓝图。