第一章主要阐释“中华优秀传统文化的思想政治教育功能研究”这一课题的研究缘起、研究综述、研究意义、研究思路与方法、研究难点与创新，并系统论述此项研究的必要性与可行性。第二章主要对“中华优秀传统文化思想政治教育功能”的基本概念做出阐释。第三章主要从经典文献出发，探寻马克思主义经典作家、中国共产党人对传统文化功能的论述。第四章主要从历史维度出发，梳理整合中华优秀传统文化的发展脉络，力求在此过程中找寻中华优秀传统文化的思想政治教育内容，从而以内容为主线、以中华优秀传统文化表现出来的特性和能力为依据，探讨其思想政治教育功能。第五章主要立足于新时代背景，侧重于从宏观层面的中国人民、中华民族，微观层面的个人、家庭等方面探讨中华优秀传统文化在当下的思想政治教育功能，在尊重和肯定中华优秀传统文化的基础上探讨思想政治教育功能。第六章主要探讨发挥中华优秀传统文化思想政治教育功能为什么必要、为什么可行，进一步阐释思想政治教育与中华优秀传统文化在环境、目标、内容、方法等方面具有诸多相通之处，二者融合、交叉具有高度必要性与可行性。第七章主要探讨中华优秀传统文化思想政治教育功能发挥的目标定位和主要原则。第八章主要探讨中华优秀传统文化思想政治教育功能发挥的路径与保障，从社会、学校、家庭与个人等不同场域发力，为中华优秀传统文化思想政治教育功能的发挥提供制度保障。第九章对全书进行了总结。
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