白房子学生的独自
高度育成高等学校，校园内的一间教室里，一年级现在正在上课。
课程的内容既简单又无聊。
坐在我身旁和我差不多大的同学们，正绞尽脑汁地思考这些令人犯困的简单题目。
我甚至产生了一种错觉，觉得我是一个大人，现在正被一群幼儿园小朋友围起来。
我不止一次哀叹为什么自己要在这里学习这么无聊的东西，纯属浪费时间。
正因如此，“憎恶”这一情感从我的内心深处喷涌而出，让我想起自己身处此地的理由。我又一次用力握紧了正攥着笔的右手。
绫小路清隆。
我究竟是从什么时候知道这个名字的？
我拼命回忆，还是难以记起精确的时间。
但是，有一点我可以肯定。那就是从我懂事起，这个名字就深深烙印在我的记忆里。
只要在白房子学习过，不会有人没听过这个名字。
为什么？
理由只有一个，那就是无论哪一届，无论年龄，没有学生比他更优秀。
谁都没能超越第四届的绫小路清隆。
明明他只是一个孩子，却给整个白房子造成了巨大影响。
比他小一届的第五届学生，也就是我这一届，可能受到的影响最大。
无论教学计划多么严苛，他总是能取得好成绩。
但是，我也一样啊。我在第五届学生中也一直取得了出众的成绩。 我一直在向他人证明，我是一个比谁都要优秀的天才。
可是……我明明这么优秀，却从来没有人夸过我一句。
理由，恐怕已无须多言。
从教官嘴里蹦出的话语一直只有那冰冷的一句。
“一年前的绫小路清隆，更厉害。”
无论我怎样努力，无论我取得多么杰出的成绩，都没有人认可我。
我只会被命令去追赶那宛若神灵般的存在，哪怕他遥不可及。
和我一同学习的人之中，也有人开始“崇拜”已经被神化的绫小路清隆。
真是太可悲了。
明明白房子的教育是为了培养出最优秀的人，现在竟然有学生主动放弃这一目标。
在白房子，他们肯定不会活到最后。
果然，他们连被我嘲笑的机会都没有，就掉队了。
不过，我也不是没有怯懦过。虽然我没有崇拜过他，但我也曾产生过怀疑。我怀疑他只是大人们捏造出来的虚假人物，目的只是为了激励我们。
这种想法，当然也被教官们看穿了。
有一天，教官们带我去外部人员参观使用的房间。
透过玻璃，我第一次亲眼看见绫小路清隆。
他当然不知道我在看他，只是波澜不惊地取得了一个又一个令人瞠目结舌的优秀成绩。
我现在还记得第一次见到他的感觉，我的身体不知不觉间不停地颤抖。
但是，如果你问这种感觉是不是见到神的感觉，我一定会强烈否定。
他不是神。他是我们的仇敌。
我不能“崇拜”他。我只会“憎恶”他。只有“憎恶”才会使我奋起。
没错，我之所以颤抖，也是憎恶的缘故。正是因为我一刻都没有忘记这份憎恶，我才成功地在白房子活了下来。
不过，无论是崇拜还是憎恶，都只是个人的情感。
对于组织的人来说，学生的个人情感只是其次。
白房子的终极目标并不是培养出最优秀的人才。
而是实现优秀人才的量产化。
这才是白房子的存在意义。
无论是我，还是绫小路清隆，只要是成功案例就行。至于成功案例是谁，对他们而言并不重要。
因此——失败案例毫无价值。
总之，如果成功案例是绫小路清隆，那么我的存在将会变得毫无意义。
我会变成一个失败的样品，没有任何价值地结束这一生。
这是多么悲惨的末路。
真若如此，我和那些已经掉队的学生又有何区别？
我绝不会让这种事发生。
无论采取什么手段，我都要证明“绫小路清隆”不是最优秀的。
我一定要让组织承认我才是成功案例。
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