在现代社会中，人们对艺术与文化的追求越来越高，在这种情形下，高等教育中的音乐史教育显得尤为重要。随着中国经济的快速发展，社会对高校音乐史教育的要求也越来越高。因此，如何进行有效的音乐史教育并将其应用于实践中，已成为高校音乐史教师的首要任务之一。
《当代高校音乐史教育与教学实践》旨在探讨高校音乐史教育与教学实践的内容，为读者提供一些关于将音乐史教育的理论知识运用到实践中的思路和方法。
笔者希望通过《当代高校音乐史教育与教学实践》向读者介绍高校音乐史教育的现状，以及音乐史教学实践的意义及其对音乐教学的影响。同时，笔者还将深入探讨如何有效地进行音乐史教育，从而为教师（从业者）提供一些实用的指导建议，帮助其更好地掌握音乐史教学技巧，提高自身的教学素质。
《当代高校音乐史教育与教学实践》全书共七章。首章为绪论，主要包括音乐教育学科的本质、高校音乐教育的特征、高校音乐教育的功能、高校音乐史教育的重要性等内容；第二章为中西方音乐史教育的发展，主要包括中国音乐史教育的发展和西方音乐史教育的发展等内容，第三章为当代高校中西方音乐史教育现状，主要包括当代高校中国音乐史教育现状和当代高校西方音乐史教育现状等内容；第四章为混合式教学模式在高校音乐史教学中的应用，主要包括混合式教学模式概述、高校音乐史教学开展混合式教学的必要性、高校音乐史教学中混合式教学模式的建构等内容；第五章为翻转课堂教学模式在高校音乐史教学中的应用，主要包括翻转课堂教学模式概述、高校音乐史教学开展翻转课堂教学的必要性、高校音乐史教学中翻转课堂教学模式的建构等内容；第六章为高校音乐史创新型教学体系的构建，主要包括高校中国音乐史创新型教学体系构建和高校西方音乐史创新型教学体系构建等内容；第七章为高校音乐史教学的发展策略探讨，主要包括高校音乐史教学的策略和高校音乐史教学的新展望等内容。
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