第一章 山东民歌与文化传承
第一节 民歌的发展历史
第二节 民歌与文化传承的关系
第三节 山东民歌的历史渊源
第四节 山东民歌在学校传承的意义
第二章 山东民歌的艺术特征
第一节 山东民歌的体裁及特点
第二节 山东民歌的风格特征
第三节 山东民歌的语言特点
第四节 山东民歌的调式及旋律
第五节 山东民歌研究与传承的代表人物
第三章 山东民歌的主题式教学
第一节 山东民歌主题式教学的理念
第二节 山东民歌主题式教学的课程目标
第三节 山东民歌主题式教学的实践操作
第四节 山东民歌主题式教学的实施原则
第五节 山东民歌教学的评价策略
第四章 将山东民歌引入中小学音乐教学的价值与可行性分析
第一节 将山东民歌引入中小学音乐教学的价值分析
第二节 将山东民歌引入中小学音乐教学的可行性分析
第五章 山东民歌在中小学音乐教育中应用及相关建设策略
第一节 将山东民歌引入中小学音乐教学的基础
第二节 山东民歌教学设计研究
第六章 推动山东民歌传承的策略
第一节 力推山东民歌传承与学校教育的融合
第二节 促进任课音乐教师的专业发展
第三节 科学合理地开发山东民歌校本课程资源
第四节 提高对山东民歌传承的重视程度
附录一 延续乡音 传递乡情——山东民歌主题式教学设计案例
《淄川童谣》教学设计
《箫》教学设计
《花蛤蟆》教学设计
《抗日小唱》教学设计
《沂蒙山小调》教学设计
《打夯调》教学设计
《再唱赶牛山》教学设计
《粗朴的力量——鲁之风》教学设计
《多彩的华夏之音——民歌篇》教学设计
《多彩的齐鲁之音——民歌篇》教学设计
《聊斋俚曲——<玉娥郎>》教学设计
《聊斋俚曲——<金纽丝>》教学设计
《磁村花鼓》教学设计
《淄博民歌》教学设计
《民歌编创》教学设计
附录二 淄川童谣选录
附录三 中小学曲目谱例
一、小学曲目谱例
二、初中曲目谱例
三、高中曲目谱例
参考文献
后记
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