本书以发现教育教学中的美为线索，探究了教育教学中培养学生审美能力的提升策略，分析了教育教学中“向美而行”与学生成长的关联，研究了以美育人引领下的教育教学魅力呈现，阐释了学生成长的多维育人路径。全书共七个部分，分别为“基于传统文化的语文教学之美”“基于逻辑推理的数学教学之美”“基于语言文化的外语教学之美”“基于科学素养的理科教学之美”“基于文化认同的文科教学之美”“基于健康与美育的学科教学之美”和“基于铸根立魂的育德之美”。七个部分围绕“向美而行，以美育人”，从学科素养到铸魂立德，探究了“美”的因素融入学生成长的有效方式，关注了“美”对学生进步的引导作用。