本书旨在帮助小学阶段中高年级的学生正确认识和对待自己的优缺点，在各项生活中悦纳自己；探索与培养学生的学习兴趣和学习能力，正确对待成绩，在身心健康的前提下收获与享受成功的喜悦；引导学生建立和维持良好的同伴关系，扩大人际交往的范围，进行恰当的异性交往；帮助学生克服各类困难，并在解决问题的过程中学会恰当地、正确地体验与表达情绪；促进学生的亲社会行为，逐步意识到自己与社会、国家和世界密不可分的联系，并积极地参与到社会活动中；做好初步的生涯规划，培养学生独立思考的能力，为初中阶段的学习生活做好准备。 本书是针对小学阶段心理健康教育的专著，分四章，共十节，研究对象为三年级到六年级的小学生。内容包括生命教育、身心社灵、心理咨询、寓教于心四个方面。其中，“身心社灵”分别针对小学生的自我认识、人际交往、情绪管理、学习能力等方面的问题，以典型案例的形式进行详细阐述、分析与点拨。

第一章 生命之光照耀心理健康
第一节 生命教育
第二节 心理健康
第二章 小学生心理健康教育之“身心社灵”
第一节 小学生的心理健康
第二节 身心社灵
第三章 小学生心理健康教育之“心理咨询”
第一节 个体心理咨询
第二节 团体心理咨询
第四章 小学生心理健康教育之“寓教于心”
第一节 儿童游戏
第二节 画中话
第三节 沙盘游戏
第四节 校园心理剧
后记