单捷飞，山东济南人，教育学博士，现任教于北京理工大学，助理研究员、硕士生导师，教育部战略研究基地、北京市哲学社会科学研究基地副研究员。主持国家自然科学基金青年科学基金项目、北京市“十四五”教育科学规划课题优先关注项目，累计参与国家级、省部级等各类科研项目20余项。在《清华大学教育研究》《学位与研究生教育》等CSSCI期刊发表论文20余篇，曾获北京市高等教育学会研究生教育研究会第十届优秀论文奖，撰写论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》转载。出版图书《两化融合人才队伍建设与政策》(第二作者)、《两化深度融合探索之路——两化深度融合评估理论与实践》(第二作者)。

本书从学科建设的过程思维和系统思维角度切入，分别从学科“知识”与“组织”二元属性出发剖析学科硬实力与软实力复杂指标及二者协同机理，研究学科发展之道，并运用系统动力学方法进行实证与案例验证。“过程管理”与“动态调整”是贯彻“双一流”建设与教育评价改革指导精神的重要举措。本书是在“破五唯”背景下，从“知识”和“组织”学科二元属性出发剖析学科系统内各指标要素的有益探索。

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