雷雳，中国人民大学教育学院二级教授、心理学博士生导师，中国心理学会认定心理学家。兼任中国心理学会理事，中国心理学会网络心理专业委员会副主任，曾任中国心理学会发展心理学专业委员会副主任；《心理发展与教育》《心理科学进展》《心理技术与应用》杂志编委，《国际学校心理学》（School Psychology International）杂志副主编。多年来一直在高校从事心理学的教学及研究工作，专注于发展心理学、互联网心理学、心理健康教育，已在国内外学术期刊发表论文270余篇，出版专著、教材100余种。

第一章 引论
第二章 青少年的互联网服务使用偏好
第三章 青少年上网的某些影响因素
第四章 青少年上网行为的污名化
第五章 青少年的身体映像与上网
第六章 青少年的自我中心与上网
第七章 青少年的自我与上网
第八章 青少年的自我认同与手机使用
第九章 青少年的心理性别与上网
第十章 青少年的依恋关系与上网
第十一章 青少年的网上亲社会行为
第十二章 青少年的网上偏差行为
第十三章 青少年的社交网站使用
第十四章 青少年的移动社交
第十五章 青少年的学习适应性与上网
第十六章 青少年与网络音乐
第十七章 青少年与网络购物
第十八章 青少年与网络游戏
第十九章 青少年的心理健康与网络
第二十章 青少年的互联网信息焦虑
第二十一章 青少年的健康上网
参考文献