宁德少年初长成
在福建省东部有座小城——宁德市。宁德市南边是省会福州，北边是浙江温州，东边与宝岛台湾只隔着一道海峡。明清以来，宁德市即为海防前线、战略要地，而岚口村是宁德市下辖的一个小村庄。村子周围群山环绕、景色秀丽，有很多优美的自然景观。而更让人称奇的是，小小的岚口村后即为海拔1048米的凤凰山，毗邻东海明珠三都澳之滨，面朝东海，是真正的依山傍水，属于中国传统意义上的风水宝地。
宁德市自古以来地灵人杰，以曾姓和黄姓为主的宁德岚口村走出了不少风云人物。仅仅20世纪，小小的山村就孕育出了两位博士：一位是哲学大师，《宗教哲学》的作者，台湾大学、辅仁大学教授曾仰如先生；第二位就是曾毓群。
曾毓群生于1968年3月，彼时正值国内较为困难时期。自然灾害的影响还未完全消失，百姓普遍穷困，曾毓群家也不例外。但曾毓群的出生，正如同年我国自研、自建的高排水量、高载货量的远洋轮“东风”号一样，给曾毓群家带来了希望。
小时候的曾毓群和兄弟曾毓旭、曾毓东一起住在祖屋里，和众人一样吃着大锅饭。但与寻常顽皮小孩不同的是，曾毓群很聪明，也很爱观察。彼时，恰逢知识分子“上山下乡”时期，曾毓群也曾接触过这些人。这些知青每天也要挣工分，不过与村里人从地里回来就吃饭睡觉不一样，这些人一有空就帮人做事儿，比如理头发、修机器。而且知青们爱读书看报，爱听广播，有技术，能为老人治病，能够治好生病的牲畜，村里人也很尊重知青。这些所见所闻在一定程度上打开了曾毓群的视野，让他隐隐约约感受到技术的重要性。
受知青影响，村里的很多娃上了学。那时，曾毓群跟着父亲曾庆长在田地干农活儿，曾庆长问他：“是想读书还是种地？”曾毓群选择了读书。曾庆长将曾毓群和曾毓旭、曾毓东送去了学校读书。穷人的孩子懂事早，曾毓群深知父母的不易，学习有股狠劲儿，加上为人聪明，他的学习成绩不错，通常都是班里前五名。
在学习上，曾毓群表现出了独特的思维。具体表现为，当时的考试，一般后面都有一两道附加题。这道题分值不算大，即便是不做也能拿满分。所以，大部分情况下，大家都会以确保满分为目的，不去做这道题。曾毓群却不一样，他是宁肯不做基础题也要做附加题，在他看来，只有挑战难题，去做别人做不了的事情，解决别人解决不了的困难，才更有价值和意义。
独特的思维，还体现在另一点，那就是重视英语的学习。和现在从小学开始学英语不同，那时，多数学生是从初中甚至高中才开始学英语的；很多英语老师也都是自学成才，再加上除了英语教材，很少有别的教辅材料。
而且，当时奉行的是“学好数理化，走遍天下都不怕”。对于英语这门外国语言，大家普遍感觉是新鲜有趣，但思想上不重视，即便是成绩中上等的学生也不例外。同时，由于不是数学语文这种考试课，教师的重视度也不是很足，这在一定程度上限制了大家的热情。所以，当新鲜劲儿过去后，很多人选择了放弃学习英语。
与其他人不同，曾毓群很重视也很乐意学习这门外国语言。不管出发点是因为优秀学生固有的求知若渴、严于律己的属性，还是因为看准了英语的重要作用，总之他选择了迎难而上，用心去学。一个单词一个单词地跟着老师学，一点点攻克词汇大山，借别人的录音机听“follow me”节目，反复听磁带来修正“哑巴英语”带来的发音不准问题。
有道是“只要有恒心，铁杵磨成针”，肯下苦功夫自然会取得好成绩。曾毓群在英语上的坚持，让他在英语方面表现很优秀，不仅成为班上的优等生，也为他后续的人生奠定了较好的语言基础。
实际上，随着改革开放的深入，国家对英语也愈发重视。1981年，国际性英语考试托福正式登陆中国内地；1983年，国家明确规定，初中升高中，一定要考英语；1984年，国家甚至发文将英语和语文、数学、生物、地理一道，正式列入高考统考科目。
曾毓群的英语成绩一直很优秀，这也让他迅速适应考试新要求，以全校第一的成绩考上了上海交通大学。而良好的英语沟通水平，也让他能够较为自如地与国际友人进行交流和阅读文献，提升技术。
曾毓群的英文名是Robin，当时大家都知道ATL有个Robin，英语很好，技术很厉害，为人敢拼，就像战场上的士兵一样，总能以“老子跟他拼了”这种舍命作战的精神，和所有竞争对手大干一场。
当然，这些都是后话。现实是，当时的曾毓群还只是一名学生，此时的他思考的是如何在学业上有所精进，以便进行深层次的学习。天道酬勤，1982年，成绩优异的曾毓群考上了当地有名的高中宁德一中。在这里，他和他一生最好的朋友，同时也是宁德时代创始人之一，前副董事长兼总裁黄世霖相遇。
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