本书共分三个部分，分别从“教”之创、“研”之创、“创”之创三个维度呈现了音乐教师在教学、科研和音乐作品开发上的原创能力与创新特色。三个篇章的原创作品涵盖了对课堂教学设计独到见解的案例呈现、微课和课程开发、科研提升路径探索和成果分享等，还有多首作词作曲、编曲制作、拍摄出品，并获网易云等各大平台大奖的原创音乐作品，分别从内容、形式、素材、发展等角度展现了对音乐教师课堂教学、科研发展、课程开发及音乐作品创作文化等丰富的解读、研究与编创，对于一线音乐教师教学科研能力及开发创造能力的培养具有指导性作用。
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