“三全育人”是新时代我国高等教育在大学生思政工作领域施行的重大改革，事关如何培养、怎样培养社会主义合格建设者和接班人的重大问题。《新时代高校“三全育人”理论与实践》结合当前时势，旨在帮助高校更好地开展资助育人工作，在发展理念上明晰资助育人工作“育什么人、如何育人、为谁育人”的问题，在实践层面上落实高校立德树人根本任务，激励受助学生奋发自强、立志成才。本书从八个方面进行主旨研究：在阐述“三全育人”的内涵、发展、理论、要素等基础理论的基础上，又对其环境、管理、运行机制、开展路径以及实践探索进行了深入探析，本书框架结构完整，内容翔实，为高校思政专业师生的研究和学习提供了理论参考。