本书选取内容积极向上的56部电影向小学生和家长进行介绍，便于学校开展电影欣赏课程，帮助培养学生积极的人生观和价值观。适用于小学中高年级，根据科学的班级管理和德育理论编写，有利于班主任加强班级管理、做好家庭教育工作。电影课程两周开设一次，第一周学生和家长在家观看影片，第二周老师组织学生讨论深度感知电影传递的内容。三年时间家长、学生和班主任共同观看、讨论56部经积极向上的优秀电影，在讨论交流过程中，相互影响，能最大程度的建设家长、学生和班主任三方共同认可的班级价值观，减少家校冲突，显著提高班级管理效果。

上篇
蚂蚁和大象
另一只鞋子
好猫咪咪
大花和小花
小明星
鹬
“没头脑”和“不高兴”
淘气的金丝猴
小熊猫学木匠
雪孩子
刺猬背西瓜
骄傲的将军
小钉子
大扫除
远在天边
三个和尚
小狐狸
抬驴
棋逢对手
九色鹿
我和我的父辈之《乘风》
中篇
背起爸爸上学
奇迹男孩
一个都不能少
雷锋
疯狂原始人
小兵张嘎
红河谷
亲爱的
忠犬八公的故事
可可西里
料理鼠王
摇滚藏獒
小鞋子
牧笛
导盲犬小Q
海底总动员
我和我的父辈之《诗》
下篇
我的九月
我和我的祖国之一
山水情
摔跤吧！爸爸
可爱的你
放牛班的春天
面对生命
海豚湾
哪吒之魔童降世
奇迹的缔造者
法官妈妈
狮子王
首席执行官
离开雷锋的日子
叫我第一名
我的1919
头脑特工队
我和我的祖国之二
后记