本书围绕卫生管理专业特点，把思政教育的理念和方法融入其中，寓思政教育于课程，挖掘卫生管理学课程中所蕴含的思政元素和具有新时代精神价值的素材，融入教学实践中。 本书的主要教学对象是预防医学专业的本科生，也可以作为公共卫生及相关专业研究生的教学参考用书，以及各级各类卫生管理干部继续医学教育和在职培训的教材。

第一章 卫生事业管理学教学案例选编
第一节 课程思政教学设计
一、案例教学适用范围
二、课程教学目标
三、教学方法
第二节 课程思政案例及分析
一、中国公共卫生体系改革问题
二、医疗保障制度的建立和机制的完善
三、医药卫生体制改革与发展
四、国家药物政策和基本药物制度
第二章 社会医学教学案例选编
第一节 课程思政教学设计
一、案例教学适用范围
二、课程教学目标
三、教学方法
第二节 课程思政案例及分析
一、全科医生的一天：用坚守和担当守护全民健康
二、医学的温度：世界卫生组织生存质量测定量表中文版的研制与应用
三、《“健康中国2030”规划纲要》与健康的社会决定因素
四、国家基本公共卫生服务项目——慢性非传染性疾病健康管理
第三章 卫生经济学教学案例选编
第一节 课程思政教学设计
一、案例教学适用范围
二、课程教学目标
三、教学方法
第二节 课程思政案例及分析
一、卫生服务市场失灵
二、山东省泰安市卫生服务体系改革的实践
三、葛兰素史克（中国）商业贿赂案背后的“以药养医”
四、中老年人强化高血压控制目标的经济学效果分析
五、痴呆症在中国：潜在的巨额实际经济负担
六、江苏省镇江市医保支付方式改革的实践
第四章 卫生法学教学案例选编
第一节 课程思政教学设计
一、案例教学适用范围
二、课程教学目标
三、教学方法
第二节 课程思政案例及分析
一、公共卫生应急管理中的法律制度和规制问题
二、公共卫生事件应急管理能力储备——高水平“医防管”复合型公共卫生人才
三、模拟法庭——医疗纠纷责任判定
第五章 健康教育学教学案例选编
第一节 课程思政教学设计
一、案例教学适用范围
二、课程教学目标
三、教学方法
第二节 课程思政案例及分析
一、健康城市建设
二、爱国卫生运动
三、网络成瘾预防
四、健康教育基地