《汉语学习者交际策略调查研究》，是2012年教育部人文社科研究项目“不同环境下的汉语学习者汉语交际策略研究”的最终成果。该项目采用目前较为先进的调查手段和实证性的研究方法，选取较为典型的汉语学习者，对汉语学习者交际策略的使用情况及其规律进行了全面而系统的调查研究，得出了较为科学可信的研究结论。

绪论
一、写作意图、主要内容及材料来源
二、学术价值及应用价值
三、创新性、先进性、特色性
第一章 使用的理论及国内外交际策略研究综述
一、使用的理论
二、国内外交际策略研究综述
三、影响交际策略使用的因素
第二章 汉语学习者话题兴趣调查
第一节 中亚及俄罗斯留学生话题兴趣调查研究
一、引言
二、研究设计
三、研究结果及分析
四、结语
第二节 埃及汉语学习者的话题兴趣及内部差异调查
一、话题兴趣及其与对外汉语教材的关系
二、研究设计
三、结果与讨论
四、结语
第三章 汉语学习者交际策略调查——以中亚及俄罗斯留学生为例
一、引言
二、研究设计
三、调查结果
四、分析与讨论
五、结语
第四章 不同环境下的汉语学习者交际策略对比研究
一、引言
二、目的语环境下少数民族学生的汉语交际策略研究
三、母语环境下埃及学生的汉语交际策略研究
四、母语环境和目的语环境下的汉语学习者策略对比
五、结语
第五章 汉语学习者交际策略的影响因素研究
一、绪论
二、前人关于交际策略影响因素的研究成果
三、汉语学习者交际策略影响因素的研究设计
四、汉语学习者交际策略影响因素的研究结果与分析
五、结语
第六章 交际策略与汉语口语教学
一、埃及学生在汉语口语学习中存在的问题
二、交际策略相关研究及策略培训的必要性
三、策略培训相关问题
附录1
附录2