本书以地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合为研究的逻辑起点，探讨地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及其路径措施。本书主要章节安排如下：第一章为高校“双创”教育概论，主要阐述高校“双创”教育内涵、内容阐释及其发展概况。第二章为乡村振兴战略理论概述，主要阐述乡村振兴战略的科学内涵、逻辑构成、时代价值及实施要求。第三章为地方高校“双创”教育与乡村振兴战略的耦合，主要论述地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合机理和耦合关系。第四章为地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施耦合现状、存在问题及成因，主要探究乡村振兴战略背景下地方高校“双创”教育现状、地方高校“双创”教育服务乡村振兴战略发展状况、地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施耦合存在的问题及其成因。第五章为地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及路径措施，主要研究地方高校“双创”教育与乡村振兴战略实施的耦合发展机制、策略及其路径措施。

第一章 高校“双创”教育概论
第一节 高校“双创”教育内涵分析
第二节 高校“双创”教育内容阐释
第三节 高校“双创”教育发展概况
第二章 乡村振兴战略理论概述
第一节 乡村振兴战略的科学内涵
第二节 乡村振兴战略的逻辑构成
第三节 乡村振兴战略的时代价值及实施要求
第三章 地方高校“双创”教育与实施乡村振兴战略的耦合
第一节 耦合理论简述
第二节 地方高校“双创”教育与实施乡村振兴战略的耦合机理概述
第三节 地方高校“双创”教育与实施乡村振兴战略的耦合关系概述
第四章 地方高校“双创”教育与实施乡村振兴战略耦合的现状、存在的问题及其成因
第一节 实施乡村振兴战略背景下地方高校“双创”教育现状分析
第二节 地方高校“双创”教育服务乡村振兴战略状况分析
第三节 地方高校“双创”教育与实施乡村振兴战略耦合中存在的问题及其成因
第五章 地方高校“双创”教育与实施乡村振兴战略耦合发展的机制、策略、路径与措施
第一节 地方高校“双创”教育与实施乡村振兴战略耦合发展机制
第二节 地方高校“双创”教育与实施乡村振兴战略耦合发展策略
第三节 地方高校“双创”教育与实施乡村振兴战略耦合发展路径与措施
参考文献
后记