本书共六章，第一章为绪论，包括阅读的内涵和模式、我国英语阅读教学的历史、英语阅读教学的影响因素；第二章为高校英语阅读教学的构成，包括高校英语阅读教学的目标和意义、高校英语阅读教学的原则、高校英语阅读教学的基本方法和模式、高校英语阅读教学存在的问题及对策；第三章为高校英语阅读教学的相关理论，包括图式理论、关联理论、互文性理论、阅读模式理论、建构主义理论；第四章为高校英语阅读教学方法与策略的创新，包括体裁教学法、任务型教学法、问题式教学法、情景式教学法；第五章为高校英语阅读翻转课堂模式的构建，包括翻转课堂综述、翻转课堂模式下高校英语阅读教学的改革与创新、翻转课堂模式下高校英语教师的发展与提升；第六章为高校英语阅读教学的信息化改革，包括高校教师信息化教学能力分析、信息化背景下高校英语阅读教学的改革与创新。

第一章 绪论
第一节 阅读的内涵和模式
第二节 我国英语阅读教学的历史
第三节 英语阅读教学的影响因素
第二章 高校英语阅读教学的构成
第一节 高校英语阅读教学的目标和意义
第二节 高校英语阅读教学的原则
第三节 高校英语阅读教学的基本方法和模式
第四节 高校英语阅读教学存在的解决及对策
第三章 高校英语阅读教学的相关理论
第一节 图式理论
第二节 关联理论
第三节 互文性理论
第四节 阅读模式理论
第五节 建构主义理论
第四章 高校英语阅读教学方法与策略的创新
第一节 体裁教学法
第二节 任务型教学法
第三节 问题式教学法
第四节 情景式教学法
第五章 高校英语阅读翻转课堂模式的构建
第一节 翻转课堂综述
第二节 翻转课堂模式下高校英语阅读教学的改革与创新
第三节 翻转课堂模式下高校英语教师的发展与提升
第六章 高校英语阅读教学的信息化改革
第一节 高校教师信息化教学能力分析
第二节 信息化背景下高校英语阅读教学的改革与创新
参考文献