第一章 体教融合理念的科学阐释
第一节 体教融合的内涵
第二节 体教融合的意义
第三节 体教结合向体教融合的转变
第四节 体教融合对培养体育后备人才的重要性
第五节 体教融合视域下体育后备人才培养的发展
第二章 乒乓球后备人才培养的理论与改革发展
第一节 乒乓球后备人才的选拔理论
第二节 乒乓球后备人才的培养理论
第三节 乒乓球后备人才的训练理论
第四节 我国乒乓球后备人才培养的现状
第五节 我国乒乓球后备人才培养的困境与影响因素分析
第六节 我国乒乓球后备人才培养改革发展的思考
第三章 我国乒乓球后备人才体教融合培养模式的构建与运行
第一节 我国乒乓球后备人才体教融合培养模式的构建
第二节 我国乒乓球后备人才体教融合培养模式的运行路径
第三节 体教融合视域下我国乒乓球后备人才培养的优化策略
第四节 国外乒乓球后备人才体教融合培养模式与启示
第四章 体教融合视域下乒乓球后备人才文化素质的培养
第一节 文化教育对乒乓球后备人才竞技能力发展的影响
第二节 乒乓球后备人才文化学习能力的培养
第三节 乒乓球文化教育的改革与发展
第五章 体教融合视域下乒乓球后备人才身心素质的培养
第一节 乒乓球后备人才身体素质的训练与培养
第二节 乒乓球后备人才心理素质的训练与培养
第六章 体教融合视域下乒乓球后备人才核心技能素质的培养
第一节 乒乓球后备人才技术训练与培养
第二节 乒乓球后备人才战术训练与培养
第七章 体教融合视域下乒乓球后备人才培养的科学管理研究
第一节 乒乓球后备人才文化教育管理
第二节 乒乓球后备人才训练管理
第三节 乒乓球后备人才培养质量管理
第四节 体教融合视域下乒乓球后备人才培养管理的绩效评价
参考文献
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