第一章 基本乐理的概述
第一节 基本乐理概念及其学科发展
第二节 中国传统音乐的基本乐理
第三节 中西基本乐理之异同
第二章 基本乐理教学
第一节 乐理教学的目的和任务
第二节 乐理教学的课程内容
第三节 基本乐理的教学原则
第四节 乐理教学的方法
第三章 视唱练耳教学
第一节 视唱练耳教学发展概述
第二节 视唱练耳课的重要性
第三节 现代视唱练耳教学模式
第四章 高校音乐鉴赏教学
第一节 高校音乐鉴赏教学的基本理念
第二节 高校音乐鉴赏教学的要求
第三节 提高大学生音乐鉴赏能力的意义
第四节 高校音乐鉴赏教学的对策方法
第五章 高校音乐教法课
第一节 高校音乐教法课的教学理念
第二节 高校音乐教法课的教学要求
第三节 高校音乐教法课的教学意义
第四节 高校音乐教法课的创新方法
第六章 高校音乐和声课教学
第一节 高校音乐和声课的教学理念
第二节 高校音乐和声课的教学要求
第三节 高校音乐和声课的教学意义
第四节 高校音乐和声课的创新方法
第七章 高校合唱与指挥课教学
第一节 高校合唱与指挥课的理论知识
第二节 高校合唱与指挥课堂现状与改革思路
第三节 高校合唱与指挥课在音乐教学中的意义
第四节 高校合唱指挥课堂的教学方法
第八章 高校中的音乐素质教育
第一节 高校音乐课程中的素质教育
第二节 高校音乐素质教育的现状与对策
第三节 提高大学生音乐素质的方法
第九章 高校音乐教学“大课堂”的实践
第一节 高校音乐课堂教学评价
第二节 高校音乐课堂教学的课外活动延伸
参考文献
展开
